专题：耳鼻喉头颈外科学总结
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耳鼻喉头颈外科学精简知识总结
1.咽扁桃体：鼻咽顶部粘膜下有丰富的淋巴组织聚集，呈橘瓣状，称腺样体，又称咽扁桃体。 2.咽旁隙：又称咽侧间隙或咽颌间隙。位于咽外侧壁和翼内肌筋膜之间，形如锥体。锥底向上至颅底，
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耳鼻喉头颈外科重点总结
☻窦口鼻道复合体：以筛隐窝为中心的解剖结构，包括中鼻甲，钩突，筛泡，半月裂，以及额窦，前组筛窦的自然开口等。
☻阻塞性睡眠呼吸暂停：是指睡眠时,上气道反复发生塌陷阻塞引起的呼吸暂 -
耳鼻咽喉头颈外科学重点
1、鼻有外鼻、鼻腔和鼻窦三部分构成。鼻的三维解剖结构是维持正常鼻生理功能的基础。
2、外鼻的静脉主要经内眦静脉和面静脉汇入颈内静脉，内眦静脉又可经眼上、下静脉与海绵 -
耳鼻咽喉头颈外科学课程教学大纲
耳鼻咽喉头颈外科学课程教学大纲 前 言 一、耳鼻咽喉科学（Otolaryngogy, Otorhinolaryngology）是研究耳鼻咽喉气管食管诸器官的解剖、生理和疾病的一门科学。由于这些器官在
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耳鼻喉总结
1. 乳突是颞骨的一部分。 2. 压耳屏及拉耳廓疼痛这一典型的症状见于外耳道疖。 3. 中鼻甲是筛骨的一部分。 4. 急性额窦炎典型的头痛时间是起床后开始，下午减轻。 5. 变态反
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头颈外科学PBL教学案例撰写的探索
头颈外科学PBL教学案例撰写的探索 李玉晓 何晓光 余咏梅 孙 俊 昆明医学院第一附属医院头颈外科 [提要] 基于问题学习（problem-based learning,PBL）模式是被广泛接受的以临床
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《耳鼻咽喉-头颈外科学》课程简介(临床医学等)
《耳鼻咽喉-头颈外科学》课程简介
课程名称：《耳鼻咽喉-头颈外科学》
英方名称：《0tolaryngology-head ＆ neck surgery》
开课单位：耳鼻咽喉科教研室
课程性质：限选课
总 学 时：24 -
头颈外科学PBL 教学案例撰写的探索
头颈外科学PBL教学案例撰写的探索 李玉晓 何晓光 余咏梅 孙 俊 昆明医学院第一附属医院头颈外科 [提要] 基于问题学习（problem-based learning,PBL）模式是被广泛接受的以临床
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遵义医学院《耳鼻咽喉-头颈外科学》理论教学大纲
遵义医学院《耳鼻咽喉-头颈外科学》理论教学大纲 (供五年制本科临床医学、临床妇产、急救、口腔医学专业使用) Ⅰ 前言 根据当前统一教材和教学计划要求，本大纲以临床医
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耳鼻喉帮扶总结
“传帮带”，一直在路上 —耳鼻喉科对口帮扶工作总结 为贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，为进一步提升贫困县县级医院服务能力，助力农村贫困人口脱贫，2016
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耳鼻喉考试总结
名词解释 【 窦口鼻道复合体（OMC）】：以筛隐窝为中心的解剖结构，包括中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂以及额窦、前组筛窦和上颌窦的自然开口等，称之为~ 【易出血区】：从解剖学角度考虑，
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耳鼻喉科学总结
耳鼻喉科学复习重点
1、窦口鼻道复合体（OMC）：是一个功能性实体，以筛漏斗为中心的附近区域，包括中鼻甲，钩突筛泡，半月裂，筛漏斗，以及额窦，前组筛窦和上颌窦的自然开口，这一解剖部位是额 -
耳鼻喉往年知识点总结
耳鼻喉考试知识点总结 四炎一聋:中耳炎、鼻炎鼻窦炎、咽炎、喉炎、耳聋 1、鼻部解剖：各鼻窦的开口，鼻泪管的开口 2、上颌窦穿刺的部位：下鼻道外侧壁、距下鼻甲前端约1-1.5cm的
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外科学总结-下
第十九章 颅内压增高和脑病 1.颅内压增高：是指颅脑损伤、脑肿瘤、脑出血、脑积水和颅内炎症等疾病使颅腔内容物体积增加，导致颅内压持续在2.0kPa(200 mmH20)以上，从而引起的相
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外科学考试总结
1、体外冲击波碎石的禁忌症 结石远端尿路梗阻；妊娠；出血性疾病；严重的心血管疾病；主、肾动脉瘤；肾位置过高；肥胖； 2、急性肾损伤的紧急手术指征 抗休克生命体征未改善，提示内出血； 腰
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外科学名词解释总结
灭菌法(sterilition)用物理方法杀灭与手术区和伤口接触物品上的微生物。
抗菌法：又称消毒法：用化学方法消灭微生物。有高压蒸汽，煮沸，火烧。
反常性酸性尿：低钾血症时，一方面钾离 -
外科学重点总结
脓胸的病因：1.肺脓肿破溃入胸腔2.邻近组织的破裂脓性液体流入胸膜腔3.外伤后引起的脓胸4.胸腔手术并发症引起的脓胸5.全身败血症和脓毒病通过血源性感染并发脓胸.
腹外疝的病 -
外科学,个人总结
篇一：外科医生个人工作总结 个人总结 自2005年本人进入 医院工作以来，在医院各级领导和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这5年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习
