专题：儿歌上下楼教学设计
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(儿歌)上下楼教学设计
（上下楼） 一、 教学目标： 1、 知识与技能：掌握正确的上下楼的方法。 2、 过程与方法：懂得在上下楼梯时应该遵守的规则。 3、 情感态度与价值观：培养学生的安全意识。 二、 教学重
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集中上下楼管理制度范文
中学学生集中上下楼管理制度为进一步加强校园安全工作，深入开展创建“平安校园”活动，保证学生集中上下楼时能够安全、有序、迅速，学校安排专人疏导和指挥。每一个宿舍管理员和
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上下楼、靠右走(倡议书)
轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好 2上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头 3上下楼梯能互让，通道自然就宽敞 4楼梯非跑道，上下勿奔跑 5不教育学生“靠右走” 评论：0 浏览：24 RSS：0 文章
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儿歌教学设计
第 一课 教学目标： 1、能独立认识本课的六个生字：姊、裁、肖、抖、蛇、扭。在老师的指导下，正确书写6 个字，积累词语九个。 2、能正确熟练地朗读儿歌两首，并选择其中一首背诵。3
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儿歌教学设计
篇一：儿歌教案 《瓜娃娃》儿歌 目标： 1、 通过欣赏儿歌，学习儿歌内容，学会“娃”“瓜”“哈”“装”“筐”的发音。 2、 在表演活动中，能有节奏的表演儿歌并用正确的发音表演
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学生上下楼管理规定
学生上下楼管理规定1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物，保证楼道畅通无阻2、上、下楼时要遵守规定，坚持轻声慢步礼让的原则，上下楼梯要靠右行。3、在楼道及楼梯上严禁
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小班安全教育活动：《上下楼》
小班安全教育活动：《上下楼》 执教者：陆珍 【活动目标】 1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。3、学习上下楼的正确方法。【活
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《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计一、激趣导入1.小朋友们大自然中，有许多非常可爱的小动物，瞧，小动物们悄悄地出来活动啦！（出示课文插图）2.多可爱的动物！有位作家就把这些小动物有趣的活动编进
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《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计教学目标：1、认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“迷、运”2个字，了解虫字旁汉字的特点，感知形声字的构字方法，培养自主识字的能力。2、正确、流利、有节奏地朗
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《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计《动物儿歌》教学设计1文本解读：《动物儿歌》是部编版学校语文一班级其次个识字单元第一课。这首童谣以孩子们熟识的动物名称和动物的生活习性带诞生字
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《四季儿歌》教学设计（★）
中班语言领域 《四季儿歌》教学设计 元马镇中心幼儿园：罗丽 设计意图： 《四季儿歌》是一首富有童趣的儿歌,通过对春天的禾苗、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花这几种代表
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《环保儿歌》教学设计
《环保儿歌》教学设计 学习目标 1．识记“孔、雀、鹂、灵、锦、鹰、丛、护、牢、嬉”10个生字。 2．准确、熟练地朗读课文，读出节奏感。 3．懂得保护小动物，树立环保意识。 教学重点
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《动物儿歌》教学设计（精选合集）
导语：滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。以下小编为大家介绍动物儿歌教学设计文章，欢迎大家阅读参考！动物儿歌教学设计1设计意图幼儿园语言活动教育的一个突出
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《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计 《动物儿歌》教学设计1 教学目标：1、借助汉语拼音、课文彩图、形声字规律和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生 字，会写“网”字。2、正确、流利、有节奏地
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《动物儿歌》教学设计
《动物儿歌》教学设计1 一、设计理念：语文课程标准指出“识字教学要将儿童熟识的语音因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活阅历，注意教给识字方法，力求识用结合。运用多种
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儿歌小雨点教学设计
儿歌《小雨点》 升阳中心幼儿园：杨娜娜 活动目标： 1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。 2、理解动词：张、摇、拔。 3.鼓励幼儿大胆用肢体来表演儿歌，激发幼
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蚂蚁儿歌教学设计
山路上的蚂蚁 教学目标： 1、感受蚂蚁的团结； 2、感受图像诗的特点； 3、诵读并仿写诗句。 一、复习 1、今天上午，我们一起学习了一首有趣的诗歌，那就是《写字很有用》。请小朋友
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动物儿歌教学设计
《动物儿歌》教学设计 吉林省白城市洮北区铁路第二小学 刘亚娇 教材分析： 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字
