专题：二胡音乐教学设计
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二胡音乐
教学目的: 1、通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情; 2、通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格,提高学生的欣赏能力; 3、通过介绍几位音乐家,
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二胡 教学设计
二胡教学设计 《二胡》重点知识讲解及归纳。（一）作家作品 高维生，吉林人。现为山东省作家协会会员，山东省散文学会常务理事，《华章》杂志社特约编辑。高中毕业后，当过工人，现任《
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二胡教学设计（共5篇）
二胡 教学设计 一、教学目标： 1．了解高维生和他的作品； 2．掌握《二胡》的篇章结构； 3．了解《二胡》的写作特点。 二、教学重点、难点 1．了解《二胡》的写作特点。 2．理解《二胡》的
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二胡教学工作总结
篇一：李平平二胡总结 二胡社团活动总结 李平平 时间过得真快，一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期 二胡社团的活动，感触颇深。本学期我担任学校二胡社团的指导与负责工作。
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二胡教学总结
二胡教学工作总结 谭飒 经过两学期的二胡教学，不仅使我感到了在教学中经验的日益丰富，更加深刻的体会还是对教育中的问题的发现与总结。 二胡教学是一个由浅入深，由易到难的教
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二胡教师/音乐学硕士简历
基本信息吴xx(女，25岁，硕士学历，应届毕业生)婚姻状况： 未婚民族：参加工作时间： 2009-10现居住地： 保定市户口所在地： 保定市联系电话：0311-88888888求职意向期望工作性质： 全职、兼职
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音乐教学设计
音乐教学设计18篇 音乐教学设计1 教学目标1、认识切分节奏xxx，并运用在歌唱中表达奔放、欢畅的感情。2、学习歌曲，感受特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观，奔放的性格。3、
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音乐教学设计[精选]
《快乐的音乐会》教学设计 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容 一、设计说明： 音乐是一门听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。“遵循听觉艺术的感
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音乐教学设计
音乐教学设计1 一、活动目标：1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式，体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。2、尝试视谱模唱。二、活动准备：1、各国人物服饰图片、故事挂图
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音乐教学设计（范文）
第一课我的祖国 教学内容 1.学唱歌曲《中华人民共和国国歌》。 2音乐知识：三连音。 3.演唱《大中国》。 4.欣赏歌曲《我的祖国》。 教材分析 1.聂耳（1912年-1935年）原名守信，云
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音乐教学设计
音乐教学设计 不同教学领域的音乐教学设计包含四个领域：感受与鉴赏；表现；创造；音乐与相关文化。 课题：第三单元：欧洲风情 第一节《桑塔.露琪亚》 教学目标 ： （1）让学生对欧洲民间音
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音乐教学设计
《渴望春天》音乐教学设计 【教学目标】 1、以“春”为主题，使学生通过歌唱春天的歌曲，欣赏春天的乐曲，来寻找春天，发现春天，感悟春天。 2、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程
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音乐教学设计
1 小学六年级下册音乐教学计划 一、教材分析：从教育理念上，强调“以学生发展为本” 以往的教材，往往从教师的“教”考虑较多，无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以
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音乐教学设计
课改课案例 非 洲 的 灵 感 [授课年级] 初中一年级 [课 题] 《咿唷嘞啦》 [课 型] 综合课 [教 材] 义务教育课程标准实验教科书第14册[教 具]课件、多媒体电脑、钢琴 [教
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音乐教学设计
《辽阔的草原》教学设计 宁夏银川市第十二中学 马进 设计思路 《辽阔的草原》选自人民教育出版社七年级音乐教材第四单元《神州大地》（1）──辽阔的草原。是一节以学习蒙古族
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音乐教学设计
音乐课教学案例《小雨沙沙沙》 课题：春天来了 年级：一年级 教学内容：《小雨沙沙沙》 教学准备：电子琴、录音机、录像机、电视机、打击乐器、磁带等。 教学思路： 这节课依据“多
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音乐教学设计
向前走 一、教学目标 1、知识与技能：引导学生唱会歌曲《向前走》，巩固与复习四分音符、八分音符、二分音符节奏。 2、过程与方法：充分运用视听相结合，调动学生的兴趣，学习新知识
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音乐教学设计
唱歌课（单一型）模板 1、组织教学 2、教师介绍歌曲：词曲作者、创作背景、风格特征 3、聆听歌曲：教师范唱或播放范唱，让学生熟悉旋律 4、学唱歌曲曲谱 ：用la或a或u跟琴哼唱曲谱 ，跟琴
