专题：儿科护理心理学论文
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护理心理学总结
护理心理学总结 2010级护本2班 张燕 1、护理心理学（nursing psychology）：是将心理学的理论与技术应用于护理领域，研究病人及护士心理活动规律及特点，以实施最佳护理的一门应用型
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护理心理学年终总结
护理心理学年终总结 日月交替，斗转星移，转眼间，2015年即将结束，在护理心理学组的教育下，我们产科认真执行本年度护理心理学组安排的工作计划，并且在各科同仁的协调下，全科人员的努
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《护理心理学》练习题大全
浙江大学远程教育学院 《护理心理学》课程作业（必做） 姓名： 年级： 熊益群 2015春 学号： 学习中心： 7*** 慈溪学习中心 ————————————————————————
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护理心理学总结
护理心理学总结
第一章 论绪
护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科
护理研究对象护 -
儿科护理论文
儿科护理论文惊厥是儿科的常见急症,临床表现为突然出现神志不清,眼睛上翻凝视,唇周、面色发绀,牙关紧闭,面肌、肢体颤动。小儿的发病率高,好发于冬春季节,见于2个月～9岁患儿
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护理心理学的心得体会（范文大全）
护理心理学的心得体会 学习护理心理学，对于维护自身的心理健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感――喜怒哀乐忧伤悲会直接表
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护理心理学学习感想
学习《护理心理学》感想 小时候,当我们扶一位老奶奶上车，受到了表扬，我们会开心了一天。发现，帮助人是一件快乐的事情。由此立志，将来从事的职业每天都要帮助到他人。一方面可看
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护理心理学教案5
临汾职业技术学院教案 授课教师：武绛玲 班级：10级高护 授课日期：2011年11月15日 课时：4 课 题：个性 教 学 目 的：1、识记和理解个性、能力、气质、性格、需要、动机、兴趣等基本概
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2012继续教育护理心理学试题及答案
1) 下列关于情绪和躯体性反应的叙述错误的是： A. 抑郁反应常伴有食欲下降和躯体活动减少 B. 抑郁通常与威胁性事件有关 C. 焦虑反应常伴有自主神经的唤起 D. 焦虑反应一
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护理心理学试题（共五则范文）
肇庆医专护理系5.12国际护士节
文艺汇演暨授帽仪式晚会
和着春潮，伴着夏韵，一年一度的5.12国际护士节又到了。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重 -
护理心理学(本科)教学大纲(理论)
护理心理学教学大纲 （适用于护理学） 一、前言 护理心理学是护理学与心理学相结合的一门新学科，随着医学模式及护理模式的转变，护理心理学已成为护理专业必修课程之一。课程教学
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护理心理学教案4（推荐五篇）
临汾职业技术学院教案 授课教师：武绛玲 班级：10级高护 授课日期：2011年11月10日 课时：2 课 题：情绪与情感 教 学 目 的：了解情绪、情感的概念、特征，说明情绪与健康、疾病的关系。
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护理心理学考试重点小抄
1.护理心理学：研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点、解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。
2.医学模式:指生物、心理、社会医学模式 -
11级 徐医本科护理心理学A卷
班级姓名学号
徐州医学院2013年度第一学期期末考试
11级护理 护理心理学 A卷
出题人:石猛
一、单选题：(2*18=36）
1.下列不属于护理心理学的研究方法有
A．观察法B.实验法C.调查 -
护理心理学第二次作业(第三章——第五章)五篇范文
护理心理学第二次作业 （包括第三章心理应激、第四章心理评估、第五章心理干预） 一、名词解释 1．心理应激 （psychological stress） 个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于
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儿科工作计划
篇一：2013年普儿科工作计划 2013年普儿科工作计划 在新的年度里，我科将继续围绕医务科工作计划，结合科室的实际情况，要从以下几个方面，认真开展工作： 1、统一思想，提升整体实力，
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儿科规章制度
儿 科 规 章 制 度
一：全体医务人员必须按时上下班，有事有病请假，工作未完成或接班医师 未到不能下班）。
二：认真查房，耐心向病儿家长解释病情及回答相关问题。三：新收病人必须于5 -
儿科规章制度（合集）
一．各级医务人员职责 儿科主任医师（儿科主任） 1．在科室主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作。 2．每周查房2-3次，亲自参加并指导急、重、疑难病
