专题：二年级表内除法练习
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表内除法练习课教案
教学内容：课本第57、58页练习十二4~8题教学目标：1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数
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表内除法教案
表内除法 ----------------------------- 第二单元：单元教学计划 单元教学内容：表内除法（一） 课本P13～36页。 单元教才分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用2～6的乘法口
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二年级下册《表内除法(二)》教案
二年级下册《表内除法（二）》教案 课 件www.xiexiebang.com 教材分析 表内除法（二）是在学习用2～6的乘法口诀求商的基础上，继续学习用7～9的乘法口诀求商。本单元的学习属于《数学课
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二年级表内除法二教学反思
课改：《表内除法二：用7、8、9的乘法口诀求商》教学反思 本册用乘法口诀求商分为两段学习：在第一阶段，既在本册的第二单元，学习用2—6的乘法口诀求商，着重让学生掌握用口诀求商的一
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二年级下册表内除法二解决问题教案
《表内除法（二）解决问题》 教学设计 【教学目标】 1、通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。 2、通过独立探索、独立思考。进一步加强对2
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二年级数学《表内除法 》教学设计资料
二年级数学《表内除法 》教学设计资料 【】教学计划是课程设置的整体规划，根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。查字典数学网为大家提供二年级数学
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二年级下册表内除法二解决问题教案
数学二年级下册表内除法（二）解决问题 【教学目标】 1、通过“商店买东西”的情境，初步学会根据除法的意义，解决生活中有关求数量是多少的实际问题，初步理解数量，单价，总价的数量关
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人教版二年级下册 表内除法一 教案范文大全
第二单元、表内除法（一） 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学
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表内除法教学反思
《表内除法》教学反思 凤凰镇中心校 程良芳 《表内除法》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第二单元教学内容。这一单元是学生在一、二年级的学习中，已经比较熟练
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表内除法整理复习反思（模版）
《表内除法整理复习》教学反思 刘梦华 通过二年级上册的学习， 学生已经熟练地掌握了表内乘法，在计算乘法的经验的基础上来初步认识除法，让学生体会除法运算的意义，在理解的基础
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表内除法教学设计
第二单元：表内除法（一） 第一课时平均分教材简析：第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平
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表内除法说课稿（5篇范文）
第二单元《表内除法（一）》 单元教学内容： 义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《表内除法（一）》第7～27页。 单元教材分析：教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括
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《表内除法》教学设计
《七、制作标本》 --表内除法 山东省泰安市泰山区省庄镇德慧希望小学陈洪星 一、教材分析： （一）教学内容分析： 本节课是青岛版（五四制）小学二年级上册72—75页，《制作标本---表内
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《表内除法1》教案
《表内除法1》教案 一、教学内容 用2~5的乘法口诀求商，教科书第69~71页。 二、教学目标 1、结合具体情境，学习用2~5的口诀求商。 2、经历用2~5的乘法口诀求商的计算过程，提高学
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表内除法分一分
表内除法 分一分 第一课时 教学内容 教科书第66页例1、例2,第67页课堂活动第1,2题,第68页练习十五第1,2题。 教学目标 1.初步认识平均分的现实意义和数学意义,理解什么是平
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二年级数学上册表内除法采集贝壳标本练习教案（五篇模版）
表内除法 采集贝壳标本练习教学内容：教科书第82~83页。倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍。 课型：练习课。 教学目标： 1、让学生结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求
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二年级下册表内除法二解决问题教案[推荐5篇]
数学二年级下册表内除法（二）解决问题 【教学目标】 1、通过“商店买东西”的情境，灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。 2、通过独立探索、小组合作的方式学习，进一
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新人教版二年级下册表内除法解决问题教案
用除法解决简单的实际问题 教学内容:人教版二年级下册教材第23页的内容及相关的练习题。 教学目标： 1、使学生初步学会解答：“把一个数平均分成几份，求每份是多少？”和“把一个
