专题：二年级传统文化上学期
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最新二年级上学期传统文化教学总结
传统文化教学总结 二年级上册 中心小学 二年级 二年级上册传统文化教学总结 经过上学期对传统文化学习，同学们对传统文化有了深刻的理解和认识，加深了同学门的文化底蕴。下面
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二年级上学期《传统文化》教学工作计划
二年级《传统文化》教学工作计划一、教学进度安排：
9.1-7.4经典驿站
7.5-期末 艺术乐园
二、教学措施：
1、改变常规教学模式，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲讲，动手做做，动脚 -
四年级上学期传统文化测试题
四年级上学期传统文化期末测试
班级姓名学号
一、考考你的记忆力 （20分）
1、。 闰余成岁， ， 露结为霜。
2、尺璧非宝，。 资父事君，曰严与敬。 忠则尽命。
3，望极天涯不见家。。
4、 -
三年级上学期传统文化试题
三年级上学期传统文化试题一、填空（每空1分，共10分） 1.人之初，（）。性相近，（ ）。 2.孟母为了孟子的健康成长，曾三次迁居，故事的名字是（ ）。 3.融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。出自故事（ ）。 4、
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五年级上学期传统文化复习题
五年级上学期传统文化习题 一、填空题 1、《 》是中国最早的诗歌总集. 2、（ ）的故事告诉我们，做事情要言必信，行必果，即使对年幼的孩子，也应言而有信，诚实无欺。 3、《孙子兵法》的
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五年级上学期传统文化试题
2017～2018学年度第一学期 五年级传统文化试题 班级： 姓名： 等级： 一、填空题。（45分，每小题3分） 1. 硕鼠硕鼠，（无食我黍）！三岁贯女，（莫我肯顾）。逝将去女，（适彼乐土）。乐土乐土，（ 爰得我所）。 2.
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四年级传统文化上学期教学计划
四年级传统文化上学期教学计划
一、教材分析
本教材以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山名水、品位艺术之乐为基本活动内容，包括“经典驿站“”名人长廊“”名胜佳境“” -
三年级上学期传统文化教学计划
三年级上学期传统文化教学计划
一、学情分析
我们三年级级部共有423个孩子，他们来自不同的家庭，学习习惯、生活习惯等各方面差异很大,况且，本班男孩子较多，自我约束能力较差。 -
一年级上学期传统文化教学计划
2011-2012学年第一学期一年级《传统文化》教学计划
一年级四班樊方芳
一、 教材分析：
《传统文化》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中 -
四年级传统文化上学期教学计划
四年级传统文化上学期教学计划 张凯 一、教材分析 本教材以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山名水、品位艺术之乐为基本活动内容，包括“经典驿站“”名人长廊“”名胜佳
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六年级上学期传统文化教学计划
小学六年级传统文化教学计划 【指导思想】 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课
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二年级传统文化
第一单元敏而好学 教学目标： 1指导学生能正确、流利地朗读“读典明理”中的句子，并能熟练背诵。 2通过“绘本启智”提出问题讨论、合作探究，开展探究活动。 3培养学生热爱学习
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二年级传统文化
二年级《传统文化》教学计划
（2014——2015学年度第一学期）传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族 -
二年级传统文化
2010——2009第一学期传统文化教学计划 一、学情分析： 学生经过一年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在一年级，学生对《弟子规》的内容 有了初步的背诵基础，大
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二年级传统文化
第一单元 1、声律启蒙节选一 教材分析： 本课讲了两组反义词， 1. 体会在一个句子里恰当运用反义词的效果。 2. 能主动地积累《声律启蒙》中的对偶句，感受汉语言文字的音韵格律
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二年级传统文化
第一单元 经典驿站 第1课、《声律启蒙》（节选一） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会，加深
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二年级传统文化
二年级传统文化教学计划 一、指导思想： 中华民族历史悠久，传统文化博大精深。其中，以“一山一水一圣人”为代表的齐鲁文化最为突出。本套课程设计，以诵读原创经典、感怀名人志
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小学二年级传统文化备课(上)5篇范文
小学二年级传统文化备课 备课人:姜婷婷 崂发小学 第一单元 经典驿站 一、指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立
