专题：二年级第十课日月潭
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第十课 日月潭
第十课 日月潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小
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二年级语文日月潭
《日月潭》教学设计 梁军 教学目标： 1、会认13个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统
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二年级下册《日月潭》教案设计（精选）
二年级下册《日月潭》第一课时教学设计 教学目标： 1、会认“环、绕”等9个字，会写“岛”“茂”等12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—2段。 3、借助图片，让学生在朗读
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二年级日月潭教学设计
篇一：人教版二年级《语文》下册《日月潭》教学设计人教版二年级语文下册《日月潭》教学设计设计与执教者：林春娣 2010年3月【教学分析】【教学目标】 1、会认“环”等9个生
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二年级日月潭教案（5篇）
【课前透视】 这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如
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小学二年级日月潭教案范文（最终5篇）
小学二年级日月潭教案范文三篇 《日月潭》这篇课文介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽
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《日月潭》二年级教学设计[推荐5篇]
教学目标：1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解课文内容，知道日月潭的地理位置和名称来历，通过训练，能用自己的语言进行描述。3.练习默读和有感情地朗读课文，培养自学能力。
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二年级下册《日月潭》教案分析（精选合集）
二年级下册《日月潭》教案分析 二年级下册《日月潭》教案分析【课前透视】 这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对
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二年级语文下册9日月潭
9、《日月潭》第二课时教学设计 【教学目标】 1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光。 2、理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美景。 3、正确、流利、有感情地朗读课文
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《日月潭》(人教版二年级教学设计)
课时第二课时 一、教材内容分析 这是一篇文质兼美的写景类文章，作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章
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人教版二年级下册《日月潭》教案
《日月潭》教案 第一课时 教学目标： 1、 2、 会认9个生字，会写“环绕、岛、胜”4个字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、 引入 1、 电脑出示中国地图。 教师
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第十课[范文]
3.中心环节地位：是发展中国特色社会主义事业的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 内容：社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集
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语文二年级下册《日月潭》教学设计
语文二年级下册《日月潭》教学设计1 教材简析本课描绘了台湾风景区日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾，对祖国山河的热爱之情，作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由
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新二年级上册语文日月潭教案
教师备课系统──多媒体教案 10 日月潭 教材分析 课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的由来，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状
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二年级语文下册《日月潭》《葡萄沟》教案
宁阳县乡饮乡韦周中心小学学校教案 2013-2014学年下学期 语文 学科备课 设计人：梁芳 年级：二年级 第 5 周 第 1课时 总第33 课时 课题名称：《日月潭》 教学目标： 1、会认9个字，会
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二年级语文下册日月潭(精备课)
9 日月潭 济南市北坦小学 孙文静 一、 课题：9日月潭 授课时间：2课时 课型：新授课 二、 教学目标： 知识与能力： 会认生字18个，会写12个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自
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人教版二年级语文下册 9 日月潭（推荐五篇）
人教版二年级语文下册 9 日月潭【原创】 第二课时 设计者——何江聪 教学目标：1使学生正确流利的朗读课文。 2 能有感情的诵读课文并且能够体会描写日月潭清晨、中午、雨
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二年级语文《日月潭》教学反思（共5则范文）
二年级语文《日月潭》教学反思作为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的二
