专题：二年级评选吉祥物
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评选吉祥物教案
评选吉祥物 执教：官渡中心小学 黄莉莉 教学目标： 知识与技能：结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。 过程与方法：在调查活动中，通过观察，能看懂
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评选吉祥物教案
评选吉祥物教案 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。
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8.1 评选吉祥物
1 评选吉祥物项目内 容1.你见过调查问卷吗?你知道结果是怎样形成的吗?2.说一说,怎样开展调查?分析与解答:明确调查内容:把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。确定
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2014年春北师大新版二年级下册评选吉祥物
安边小学二年级数学导学稿
执笔人:李继宏
一、课题：评选吉祥物
二、教学目标：
1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。
2、在调查活动中，通过 -
二年级下册数学《评选吉祥物》教学反思
本课是调查和记录的第一课。从这节课上下，整个班我可以从学生的生活开始，让学生感觉数学从生活，数学在一边。通过观察，讨论，操作和实际应用教学方法，让学生参与形成整个知识的过
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评选吉祥物教案 评选吉祥物教案（精选五篇）
评选吉祥物教案 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥物。
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评选吉祥物教学设计
评选吉祥物教学设计 一、教学内容 新北师大版二年级下册第86—87页。 二、教学目标 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 新乐小学刘娅婷 学习内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 学情分析： 在学习本单元之前，学生已经积累了一定的认数、计算以及把一些物体简单分类的经验
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 教学目标 1．使学生初步掌握调查的方法，会用简单的方法收集、整理、记录数据。 回答问题。 2．通过各种学习活
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《评选吉祥物》教案2
《评选吉祥物》教案 教学目标： 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 2、初步认识简单的统计表，能根据统计
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二年级数学下册《评选吉祥物》教学建议 北师大
评选吉祥物 学习目标 1．结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。 2．结合调查活动，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。
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评选吉祥物教学设计及教学反思
评选吉祥物教学设计 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥
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评选吉祥物评课稿（合集5篇）
《评选吉祥》物评课稿 首席点评 白霞霞 本节课中高老师精心准备，课前运用奥运福娃的来源，创设了丰富、生动的教学情境。课中利用举手投票法和投票法两种评选办法设计了新颖、
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《评选吉祥物》说课、设计、反思
陕西师范大学 大兴新区小学 2015——2016学年度第二学期 评 优 课 课程名称：《评选吉祥物》 任课教师姓名：陈琳 《评选吉祥物》说课稿 一、说教学内容： 北师大版小学数学二年
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北师大版数学二年级下册第8章第1节评选吉祥物同步检测
北师大版数学二年级下册第8章第1节评选吉祥物同步检测姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一
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吉祥物策划书[推荐]
福州大学至诚学院创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书主办单位：院创意中心策划总负责人及联系方式：二〇一三年十一月四日创意中心吉祥物与会徽设计大赛策划书(一)活动主题创意
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认识吉祥物
认识吉祥物 ——奥林匹克学论文 姓名：**** 学号：*********** 院别班级：**学院**级*****班 关键字：吉祥物福娃设计 蕴意 贝贝,晶晶,欢欢,迎迎,妮妮,五个可爱的小东西，大家看到了
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《吉祥物设计》
《可爱的吉祥物》说课稿 一、说教材 1。 教材 的地位和作用 本课是初一上册中的一课.，这课属于设计与生活，它是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到实践之中，综合解决问
