专题:二年级认识厘米和米

  • 二年级 厘米、米的认识

    时间:2019-05-12 16:36:10 作者:会员上传

    厘米、米的认识 姓名: 一、填一填 7米=( )厘米800厘米=( )米 1米=( )厘米24厘米+10厘米=()厘米 400厘米=( )米2米+50厘米=( )米()厘米 二、比一比在()里填上“>”、“

  • 厘米和米认识

    时间:2019-05-12 17:19:57 作者:会员上传

    厘米和米认识 教学目标: 1. 使学生认识长度单位厘米和米。知道1厘米、1米的实际长度,初步学会用刻度尺量物体长度的方法(限整厘米),知道1米等于100厘米。 2. 使学生初步认识线段,学

  • 二年级数学上册《认识厘米和米》教案

    时间:2019-05-12 23:45:29 作者:会员上传

    二年级数学上册《认识厘米和米》教案 教学准备 教学目标 、认识长度单位--厘米,初步建立1厘米的长度观念,知道1厘米的实际长度。 2、初步学会用刻度尺量物体的长度。3、培养学

  • 二年级数学厘米和米的认识(精选5篇)

    时间:2019-05-12 17:45:19 作者:会员上传

    乐山鹏程教育 一升二数学 (米和厘米的认识) 一、填空,在( )里填上适当的数。 1.数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米你的身高是( )米( )厘米 2.1米=( )厘米 3.1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米

  • 《厘米、米的认识》教案

    时间:2019-05-13 01:04:10 作者:会员上传

    《厘米、米的认识》教案 第一课时 教学目标 1、认识长度单位厘米,建立1厘米的空间观念,知道厘米在生活中的作用。 2、初步学会估测物体的长度,并会用刻度尺测量物体的实际长度,

  • 认识米、米和厘米教学设计

    时间:2019-05-13 01:04:11 作者:会员上传

    认识米、米和厘米教学设计 学习内容: 教材第4页(例4、例5)第8页练习一的3、4、5题。 课标要求: 在实践活动中,体会并认识长度单位米、厘米,进行简单的单位换算,能恰当地选择长度

  • 米和厘米的认识练习题

    时间:2019-05-12 23:10:13 作者:会员上传

    米和厘米的认识练习题 1.在○里填上“>”“<”或“=”. (1)25厘米○2米 (2)100厘米○1米 (3)51厘米○49厘米(4)98米○89米 (5)1厘米○1米(6)10厘米○1米 (7)56米○65米(8)50厘米○5米 (9)33厘米○3

  • 二年级上册认识厘米和米教案(精选多篇)

    时间:2019-05-13 01:04:08 作者:会员上传

    认识厘米和米 第一课时 教学目标: 联系学生生活实际,在活动中体会厘米的实际意义,初步建立1厘米的长度观念,初步学会用刻度尺测量物体的长度。初步学习估测物体的长度。 教学

  • 苏教版二年级厘米和米教案

    时间:2019-05-13 22:43:56 作者:会员上传

    厘米和米、多边形、观察物体复习[教学内容] 苏教版义务教科书《数学》二年级上册第96~97页期末复习题第10~15题。 [教学目标] 1.使学生加深认识线段,进一步明晰1米、1厘米的

  • 二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]

    时间:2019-05-12 17:49:06 作者:会员上传

    二年级数学上册 厘米的认识 一、判断。 别针长5米 铅笔长50厘米 小明高2厘米 二、填空。 32厘米-9厘米=厘米 厘米+8厘米=38厘米 厘米-7

  • 《厘米和米的认识》教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:07 作者:会员上传

    《厘米和米的认识》教学设计 教学内容分析: 本节课是全日制培智学校教材数学第六册《认识厘米、用厘米量》的第一课时,这节课主要是让学生认识长度单位:厘米,建立“厘米”的概

  • 米和厘米的认识教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:25 作者:会员上传

    《米和厘米的认识》教学设计 学生情况分析: 本班学生基础知识掌握的较好,学习能力较强,在掌握已有知识“米和和厘米的认识”的基础上,引导学生在实践活动中探究新知,很容易达到教

  • 三年级数学教案厘米和米的认识

    时间:2019-05-15 02:54:44 作者:会员上传

    三厘米和米的认识 一、教学要求 使学生初步认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米和1米的长度观念,初步学会用刻度尺量物体长度的方法。知道1米等于100厘米。 二、教学重点 1、

  • 厘米和米的认识教学反思

    时间:2019-05-15 03:04:11 作者:会员上传

    振宇外国语学校二年级上册《厘米和米》教学反思 在学习本单元之前,学生已经学习过直观比较物体长短和高矮的方法,这是学习本单元内容的重要基础。但对厘米和米这两个常用的长

  • 认识厘米和米 教学设计 教案

    时间:2019-05-13 01:50:45 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能: (1)认识刻度尺,初步认识长度单位厘米cm,借助实物初步建立1厘米的长度观念。 (2)初步学会用刻度尺测量物体的长度,并通过估测,形成初步的估测

  • 认识厘米和米_教学设计_教案

    时间:2019-05-12 23:45:29 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、初步认识长度单位“厘米”、“米”,知道1米=100厘米。 2、知道1厘米、1米的实际长度,初步学会用刻度尺量物体长度的方法(限整厘米)。 3、在测量活动

  • 六单元厘米、米的认识

    时间:2019-05-12 16:44:08 作者:会员上传

    第七单元 阿福的新衣——厘米、米的认识 第一课时 认识厘米 用厘米量 【学习目标】 1、 使学生初步认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。(重难点)2、 初步学会用刻度

  • 《米和厘米的认识》教学反思(精选合集)

    时间:2019-05-12 17:49:06 作者:会员上传

    《米和厘米的认识》教学反思 为了培养学生观察、比较、分析、抽象的能力,在教学"厘米"这一概念时,我安排了以下几个环节: (一)、创设情境,引起学生兴趣。 1、猜一猜。让学生先根