专题：二年级时分秒的教案
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《时分秒》教案范文合集
第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间
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时分秒教案
课题：时、分、秒 ——认识钟面与整时 教学内容： 苏教版二年级下册教材第8页例题1、“试一试”。教学目标： 1、让学生知道想要知晓时间需要通过时钟。 2、对钟面有初步的认识。
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时分秒教案
教学过程： 1、认识1小时和1分钟： 时针走一大格，从一个数走到下一个数是1小时。1小时的时间就是同学们上一节课（45分钟）加课间休息（15分钟）。 分针走一小格，从一个格子走到下一个格子
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二年级奥数时分秒
新标准教育 二年级奥数班试题 时、分、秒（冲刺提优） 1、小明10秒可打7个字，他1分钟能打多少字？9分钟能打多少字？2、一个小朋友用自来水洗完手，忘记关水龙头了。已知1分钟一个水龙
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二年级时分秒教学反思
在一、二年级学习了整时、半时和几时几分和认识了时、分和秒的基础上，降低了学生学习时间的难度。学生在进行时与分、分与秒的简单换算方面掌握得比较好。在计算经过时间方
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时分秒复习教案
归类复习一 教学内容： 整理和复习第一单元“时、分、秒” 教学目的： 1、通过整理与复习，使学生形成知识网络，巩固对时间的认识，会进行时间的换算和简单的时间计算。 2、通过复习，
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时分秒复习教案
时、分、秒教学设计 教学目标： 1．认识时间单位“秒”，建立秒的时间观念。 2．学会用时间单位进行简单的计算。 3．培养爱惜时间的意识和习惯。 教学重点、难点 认识时间单位“秒”，
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时分秒2教案
《时、分、秒》教学设计（第2课时） 教学目标： 1．引导学生从图片中获取有意义的数学信息，找出要解决的问题，通过独立思考、小组合作等方式解决问题，掌握解学问题的基本方法。 2．通过教
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三上时分秒教案
第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间
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三年级时分秒教案
时分秒教学设计 教学目标： 1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备：主题图课件（或挂图）、各种钟表，钟面模型，口算卡片。 教学过
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三年级时分秒教案
时分秒教学设计 教学目标： 1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 教具、学具准备：主题图课件（或挂图）、各种钟表，钟面模型，口算卡片。 教学过
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二年级下学期第六单元时分秒
二年级下学期第六单元时分秒小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填上时间单位。(共8题；共23分)1.（2分）5米6厘米=_______米4.15小时=4
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二年级数学时分秒的认识
教学目标 （一）使学生认识时间单位时、分、秒，知道1时＝60分、1分＝60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。 （二）通过观察、动手操作，学生能正确读、写钟面上指示的时间。 （三）教育学生要珍
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二年级上册时分秒教学反思
二年级上册时分秒教学反思
时分秒的认识对与二年级的学生来说，真的有点难，虽说一年级认识了一些有关知识，可等到二年级再学似乎已经忘掉了，面对不停走动的时针分针和秒针，学生的 -
时分秒的认识教案
《时、分的认识》教学设计 潍城南关小学 数学 二年级 武瑞娟 教学内容： 教科书第89~91页，时、分的认识。 教学目标： 1、在具体情境中，通过直观认识、动手操作和合作交流，进一步认
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时分秒的认识教案
第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间
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《时分秒的复习》教案
教学目标 1、复习时间单位时、分、秒，掌握它们之间的关系，知道1小时=60分，1分=60秒。体验1小时，1分钟，1秒钟的时间长短。2、会看钟表，能正确说出钟面上指示的时刻，读写几时几分，并
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时分秒的认识教案
《时、分、秒的认识》教学设计 教学内容：青岛版二年级下册第88～89页的例题和"想想做做" 教材分析: 本节课是在学生初步认识钟表上的整点的基础上进一步认识钟表上的时、分。
