专题：二年级下册小毛虫
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二年级语文《小毛虫》教案
《小毛虫》教案 教学目标： 1．会认16个生字，学写8个生字。 2．运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。 3. 抓住重点词语，联系上下文，理解词语。 4.正确流利地朗读课文，在老
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二年级语文下册小毛虫教案沪教版
小毛虫 教学目标 1、能在语言环境中正确认读本课的生字。能正确描摹并记忆5个生字。能在阅读的过程中积累词语若干。 2、能正确流利地朗读课文。能在阅读的过程中了解课文的
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部编教材二年级下册《小毛虫》教学设计
《小毛虫》教学设计 教学目标： 1、借助拼音正确认读“察、昆、曼、拙、抛、弃、羡、慕、辰、盈”等10个生字；能在老师指导下在田字格里正确描写“察、昆、拙、弃、辰”，做到字
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二年级《小毛虫》教学设计[五篇材料]
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的二年级《小
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小毛虫教案
小毛虫【教学目标】知识与能力1认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事
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《小毛虫》教案
《小毛虫》教案 教材分析： 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为孩子们写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力
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小毛虫教案
小毛虫教案1 教学目标：★认识本课的生字和生词。★正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重难点：读
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小毛虫心得体会
心得体会 我是一名小学语文教师，担任二年级语文，在今年有幸听了杨秋颖老师执教的《小毛虫》一课，觉得有很多地方值得学习，下面我将学习心得总结如下： 一、在教学时杨老师的教学语
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小毛虫心得体会
心得体会 李成卫今年五月份，我有幸聆听了杨秋颖老师执教的部编语文二年级下册《小毛虫》一课。本课讲述了一条可怜又笨拙的小毛虫羽化成美丽的蝴蝶的过程，通过毛虫的羽化，告
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二年级语文下册 11.《我是一只小毛虫》教案设计
11 《我是一只小虫子》教案设计 教学目标 1．会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。 2．读一读，从汉字中有所发现。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。 4．能从课文中找出自己感兴
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人教版小学语文二年级下册 22.小毛虫(优质教案)
《小毛虫》教案 教学目标： 1．会认16个生字，学写8个生字。 2．运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。 3. 抓住重点词语，联系上下文，理解词语。 4.正确流利地朗读课文，在老
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二年级下册语文 22.《小毛虫》【教案】部编版
22.小毛虫 教案 教学目标： 1.认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个生字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。 2.朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事
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二年级下22、小毛虫 教案及反思
教学目标 1、借助拼音正确认读生字11个，并在老师地指导下正确描摹“昆、弃、拙、辰、察”。积累6个词语。 2、正确朗读课文，不加字、不漏字，能按标点停顿，并在老师的指导下有感
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人教版小学语文二年级下册 22.小毛虫(说课稿)（共5篇）
《小毛虫》说课稿 一、说教材 《小毛虫》是意大利的著名艺术家达•芬奇写的。文章描写了一只小昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程，从而告诉人们：自然界的一切事物都将按照自己的
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小毛虫(教案)（精选五篇）
22、小毛虫（教案） 横沙中心校 丁卫娟 教学目标： 1、能在语言环境中正确认读本课的生字。能正确描摹并记忆5个生字。能在阅读的过程中积累词语若干。 2、能正确流利地朗读课文。
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《小毛虫》教学反思
《小毛虫》教学反思 《小毛虫》一文是部编教材二年级下册第七组“改变”中的第四篇文章。课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化的过程，充满了人文气息和童趣。 根据课文编排
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小毛虫教学反思
小毛虫教学反思 篇一：小毛虫>教学反思《小毛虫》是意大利着名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言>故事。文章描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程。一条可怜而又笨拙的
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小毛虫教学反思
篇一：小毛虫教学反思 《小毛虫》说课 《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望，而是尽心竭力地做着自己的工作，
