专题：二年级心理健康教案上
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二年级心理健康教案(上)
第一课 新学期开始了 一、教学内容：新学期开始了 二、教学目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会 合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。
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二年级心理健康教育教案(上)
第一课 小不点长大了 教学目标： 知识技能：让学生认识到自己的变化，知道自己长大了 过程和方法：让学生感受到自己各方面的能力强了，通过比赛，帮助学生重新认识自己 情感态度价值观：
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二年级上心理健康教育课教案
二年级上心理健康教育课教案不当“小皇帝” 【活动目的】 ⒈通过活动，使学生知道爱撒娇、蛮横、不听别人劝告、不想到别人，都是任性的脾气。 ⒉让学生在活动中体验任性是一种
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二年级上心理健康教育教案
第一课 学习要有好习惯 东山小学 滑玉杰 一、教学目的 通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。 二、教学过程
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hhh二年级上心理健康教育教案.
小学二年级心理健康教育教案 第一课 我也愿当班干部 (一 [档案馆 ] 教师讲故事《我选我》 ,激起学生的回忆,启发思考:为什 么王宁会选自己‚ (二 [咨询台 ] 1.我们生活在一
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心理健康教育(二年级)上教学计划以及教案
小学二年级心理健康教学计划 湖北省武汉市东西湖区友谊小学 李巧敏 一、指导思想： 在大力提倡素质教育、推动教育改革的今天，心理健康教育日益显示出其特殊的重要性。近年来
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二年级上心理健康教育课教案分享快乐
二年级上心理健康教育课教案：分享快乐 【活动目的】 ⒈通过活动，使学生增进相互间的了解，加深彼此之间的感情。 ⒉让学生体会到人际分享的必要和快乐。 【活动形式】 摄影展、
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二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 第一课时男孩女孩 一、看录像故事： 故事：小明的故事 1、课间活动时，一群女孩在一起跳橡皮筋，男孩子小明也想加入，可女孩却异 口同声地说：“不要你来，男孩
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二年级心理健康教案
二年级心理健康教案 安阳市豆腐营小学 第一课 我也愿当班干部 （一）[档案馆]（3~5分钟） 教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己？ （二）[咨询台]（10~`12分钟） 1．
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二年级心理健康教案（大全）
第一课时、我喜欢我自己 教育目标: 教师:通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己
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二年级心理健康教案
新学期开始了 一、教学内容：新学期开始了 二、教学目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 学生：了
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二年级心理健康教案
第一周 我也愿当班干部 学习目标： 1.了解自我评价的能力，同时培养学生的责任性。 2. 学会认识自己。 学习重难点：激发学生的主人翁精神，培养责任感。 学习流程： 一
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长江出版社二年级心理健康教育教案(上)
心理健康教案 （2016春季学期） 教 者：某 某 年 级：二年级 某 某 小 学 第一课：我的好朋友 教学目标：1、培养交往意识，学会主动交往。 2、体会好朋友应该互相帮助，互相学习，共同进步。
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二年级上心理健康教育课教案礼仪小学生
二年级上心理健康教育课教案：礼仪小学生 【活动目的】 ⒈通过活动，培养小学生具有良好的文明习惯。 ⒉人人争做“礼仪小学生”。 【活动形式】 小品表演、小组讨论、写一写、
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2018年二年级(上)心理健康教育教案（5篇材料）
二年级（上）心理健康教育教案 第一课：我的好朋友 教学目标： 1、培养交往意识，学会主动交往。 2、体会好朋友应该互相帮助，互相学习，共同进步。 教学重点：学会关心同伴，增进同伴情感。
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二年级心理健康教育教案
第一课、我喜欢我自己教学目标：教师：通过对一名丧失自信的女生如何重新正确对待自己，扬长补短的过程进行分析，帮助学生在建立自我观的初级阶段就客观认识、接受自己，进一步悦
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二年级心理健康教育教案
二年级心理健康教案 1、“我不行”和“我能行” 活动目标: 1·了解学生自我认识的程度,引导学生学会积极评价自我的方法. 2·帮助学生了解自己的长处和优势,并学会正确看待
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二年级心理健康教育教案
二年级心理健康教案 第一课 新学期开始了 教育目标： 1、引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。 2、了解制订
