专题：二年级语文蓝色的树叶
-
二年级语文教案《蓝色的树叶》
二年级语文教案 东山小学授课老师：林志亮 课题：第19课 蓝色的树叶 学习目标 1、认识“术、铅”等9个生字。会写“由、术”等10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。会仿
-
二年级语文《蓝色的树叶》教案（推荐阅读）
学习目标：1、认识“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。教学重点：理解李丽和林圆圆的四次对话的
-
二年级蓝色的树叶说课稿
小学语文二年级上册《蓝色的树叶》说课稿 教师：周迅菊 一、说教材 《蓝色的树叶》选自人民教育出版社二年级上册第五单元第19课。本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮
-
二年级语文《蓝色的树叶》教案-word文档资料[范文大全]
二年级语文《蓝色的树叶》教案 【教材简说】 互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。
-
蓝色的树叶的语文教案设计
教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借
-
二年级《蓝色的树叶》的教学设计
一、教材简说互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。我们每个人心中都装着“自己”和“
-
蓝色的树叶范文合集
《蓝色的树叶》公开课优秀教案 学习目标： 1、 通过自主识字、合作交流的方式，认识“术、铅”等9个生字，会写“铅、笔”等10个字。2、 能够正确、流利地朗读课文。 3、 通过朗读
-
小学二年级语文蓝色的树叶教案3[人教版]
蓝色的树叶教案3 学习目标 1、认识±个生字。会写?é个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点：正确、流利、有感情地朗读课文
-
人教版二年级语文第三册《蓝色的树叶》教学设计
人教版二年级语文第三册《蓝色的树叶》教学设计 梧州市镇安小学 邓楚荣 教学内容：人教版《语文》第三册教材分析： 课文通过写美术课上李丽要画树叶时找不到绿铅笔，而林园园又找
-
二年级上册《蓝色的树叶》教学设计
二年级上册《蓝色的树叶》教学设计教学目标 1．认识9个生字。会写10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得人与人之间应该互相帮助。 重点难点 重点： 1．引导学生通
-
小学语文二年级第19课《蓝色的树叶》教学案
小学语文二年级第19课《蓝色的树叶》教学案例分析 在前不久我校举行的公开课上，我执教了小学语文二年级《蓝色的树叶》这课，在总结全文的时候，我问学生： “ 学完了本课，你觉得
-
二年级上册语文教案-蓝色的树叶_人教新课标
蓝色的树叶教学设计 教学目标 1.认识“术、铅、惹”10个生字，会写“铅、笔”2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，懂得人与人之间应该互相帮助。 教学
-
(人教新课标)二年级语文教案 蓝色的树叶1
最新版 《蓝色的树叶》 教学要求： 1．学会本课10个生字及由生字组成的词语，会认9个生字。 2．读懂课文。知道助人为乐是一种美德。 3．练习分角色有感情地朗读课文。 教学重难点： 1．学
-
小学语文：19《蓝色的树叶》教案(人教版二年级上)
·教学目标· 1．认识9个生字，会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得人与人之间应该互相帮助。 ·教学重点· 正确掌握本课生字新词，并学会应用；正确、流利、有
-
《蓝色的树叶》教案
《蓝色的树叶》教案
《蓝色的树叶》教案1
教学目标：1、会认9个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、练习分角色朗读课文4、懂得人与人之间应该相互帮助教 -
蓝色的树叶教案
19.蓝色的树叶 （第二课时） 教学目标 （一）知识与技能目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、培养学生关心、帮助他人的良好品质，懂得人与人之间应该互相帮助。 （二）过程与方法
-
蓝色的树叶教案
《蓝色的树叶》教案 王蒙 【教材分析】互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的
-
蓝色的树叶教案
蓝色的树叶教案(人教版二年级语文上册)共2课时 教学目标• 1．认识9个生字，会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得人与人之间应该互相帮助。 •教学重点• 正确
