专题：二年级作文开头训练
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作文开头训练
如何写好作文开头专题训练 学习目标 1.理解作文开头“巧用修辞”、“引用经典”、“设置悬念”、“巧用题记”这四种方法，并了解其他方法； 2.能够运用这四种方法，通过出示的作
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作文开头结尾专题训练
作文开头、结尾精粹
一．角色
1． 《假如我是个角落里的女生》
结尾：不出所料，果然，到了那天，她没有辜负班上同学的期望，连拿两个第一，人们都拍她的肩膀说她“棒”，不久，丑小鸭变成了白 -
高三作文开头训练
高三作文开头训练
文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。
有人说：“好的开头，有如春云 -
作文开头结尾训练
《高考新材料作文的拟题》导学案(答案) 【合作学习】 一、揭示材料中心，直言事理 如：①数码时代，珍存点滴。②莫让科技稀释了人文情怀。 二、巧用修辞手法，生动形象 如：①入得其
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初中作文训练----开头
初中作文训练----开头
1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴 -
作文训练开头结尾
作文训练：记叙文的开头和结尾
一、开头。我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在开头。
（一）开头范例：
1、题目： 《 路 》的 开头：
开头一：西方有一名著名 -
作文提升训练-开头训练
作文提升训练——开头训练教案
教学设计
教学目标： 知识能力目标：
1、了解作文开头的重要性。
2、 掌握作文开头的写作方法。
3、 使学生能写出诱人的开头。
过程目标：
1、通过 -
作文开头结尾训练材料范文大全
作文开头结尾训练 考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾
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新材料作文开头训练
新材料作文开头在写供料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是：
1、引述材料过长，不简洁，不概括；
2、亮出的观点不够鲜明有力；
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成 -
作文开头训练题
作文开头训练题 一、 按要求模仿训练： 1 开门见山，直接入题2 环境描写，渲染气氛题 请运用环境描写法分别为《那一天，我真高兴》和《那一天，我真痛苦》写一个开头。 ——————
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作文开头专题训练(教师版)[大全]
作文开头专题训练 开头俗称“凤头”，也有人称之为“豹头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。 一、高考考生们往往在开头上存在这样几种不足： 1
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作文开头训练教案
作文开头训练教案 一、开头修改 1、《我有这样一个家》的开头：“每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却
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高考作文开头训练
高考作文开头训练
【品味品读】
请认真阅读下面的开头，谈谈它的过人之处：
1、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾 -
高考作文开头训练
作文开头训练
优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然。（短、雅、快）
作文开头的要求： 1、要快速引出主题。
2、要语言凝 -
二年级作文训练专题
浦江教育]二年级
第四讲 作文训练专题班级：姓名：
怎样写动物 ：
写作指导------
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作 -
作文开头结尾训练——掐头去尾
文章开头结尾训练 那微笑改变了我 开头：那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是
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作文训练之开头 用
凤头赢得百媚生 ——记叙文开头方法探究 学习目标： 学生能通过老师提供的记叙文开头范例，归纳出记叙文开头的常用的方法，理解其作用，并且能尝试一两种方法写两段文章的开头。
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作文开头结尾专项训练
初三作文开头结尾专项训练
一、开头
明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的。考场作文的开头讲究
