专题：二泉映月曲式分析
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关于《二泉映月》的曲式结构（5篇）
著名民间音乐家华彦钧的传世二胡曲《二泉映月》是一首经典性的民族器乐作品。不少音乐家对其作过分析。笔者在教学之余，常有些思考。本文就有关曲式结构问题提出自己的看法。
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曲式分析
1.曲式也就是音乐过程的结构 2.每一首具体的音乐作品的曲式结构都是不尽相同的 3.体现一段音乐基本性格面貌的乐思，即为主题，也就是主导乐思。通常为一个乐句或一个月段。主题
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曲式分析教案
第一章 绪论 第一讲 曲式的定义及概述 有关曲式结构的一些基本术语概念一、教学目标： 引导学生理解、掌握曲式的定义；引导学生理解、掌握有关曲式结构的一些基本术语概念。
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命运交响曲曲式分析
音乐鉴赏与曲式分析 ——《命运交响曲》 《命运交响曲》堪称经典，历史上表现命运的音乐很多唯独只有贝多芬用选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力
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曲式分析课后习题
简单陈述一下音乐的起承转合原则。 起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的，有时与三部性原则相综合： 起、承、转、合这四个阶段，在结构上具有不同的功能： 起部——乐思的最初呈
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二段曲式分析报告
二段曲式分析报告（再现二段曲式）
结构图式：
段：(引子)AB（尾声或补充）
句、材料关系：aa1ba2(举例而已)
小节数：24+44+44(举例而已)
乐汇、乐节：1+1+2(举例而已) 调式、调性：C:G:a:C:(举 -
贝多芬第五奏鸣曲曲式分析
研究文字来自于《贝多芬钢琴奏鸣曲研究》作者：郑兴三 第五钢琴奏鸣曲(献给冯·布朗伯爵夫人) c小调 op．10 No．1 贝多芬把c小调作为表现斗争的、英雄的、激情的、悲怆的调性，而这
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曲式分析基本概念（小编整理）
乐思：即音乐的思想材料，构成音乐语言的素材，规模可大可小，小至音调和动机，其次是乐节、乐句、乐段等，大至完整的主题。主题：鲜明的形象性，一定的完成性 动机：最小规模的乐思，是音乐结
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贝多芬《第八钢琴奏鸣曲》曲式分析
贝多芬《第八钢琴奏鸣曲》第二乐章曲式分析报告 贺德恒 080109101 一，【贝多芬简介】 路德维希·凡·贝多芬（1770.12.16—1827.03.26），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古
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曲式分析的学习心得体会5篇
曲式分析的学习心得体会 一直都觉得音乐这东西很深奥、很有内涵、很专业，像我这样的人是没办法理解的，我也很喜欢音乐，不过只是喜欢听听唱唱流行歌曲和摇滚歌曲，对于那种专业的
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二泉映月（本站推荐）
《二泉映月》教学设计 教学目标： 1 欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。 2．引导学生从
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《二泉映月》
让音乐在学生的心底流淌 ——《二泉映月》教学设计与点评 《二泉映月》是苏教版国标本五年级下册的课文，生动地记叙了阿柄创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他热爱生
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曲式整改方案 （模版）
《曲式与作品分析》课程总结及整改方案 职称讲师本学期所教课程名称《曲式分析》班级为2011级声乐班和管弦班共计55人。学生均为非教育专业，专业基础较为薄弱。 曲式分析课程
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曲式分析的学习心得体会（样例5）
曲式分析的学习心得体会当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的曲
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卡门序曲曲式分析教学设计（共5篇）
《曲式分析》教学设计 一、教学目标 【知识与技能目标】知道并了解回旋曲式结构。 【过程与方法目标】通过音频及教师的讲解掌握回旋曲式结构特点。 【情感态度与价值观目标
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿《二泉映月》说课稿1一、说教材《二泉映月》是九年义务训练苏教版六年制学校语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿15篇 《二泉映月》说课稿1 《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢
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《二泉映月》听后感
《二泉映月》听后感 在众多的演奏形式中，人们对《二泉映月》的内涵把握也有着不同的见解。在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤慨之情，而且寄托了
