专题：二年级做手工范文
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做手工二年级作文（精选37篇）
篇1：做手工二年级作文今天，妈妈带我和弟弟一起到公园玩，我们在小树林里发现地上有许多落叶，我突发奇想，想收集树叶回家做手工画。弟弟听说我要做手工，也很有兴趣呢。于是我们各自
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做手工(例文)
做手工——笔筒 由于我的笔太多，一个笔筒装不完，我决定做一个精致的笔筒来装笔。突然，我看见桌子上有一个纸芯，我灵机一动，想出了一个好主意，我现在就可以把它变废为宝了。我兴致
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做手工后感想
手工制作心得 综合课上，老师教了制作树叶画， 我十分感兴趣， 回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶，我们来到锡惠公园， 地上铺满了各种形状的树叶，有红色的、绿色的、黄色的…
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二年级手工教案
《手工》课程计划与教案 授课教师：唐艺 授课对象：二年级学生 授课时间：每周一手工课程 手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非
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二年级手工作文
二年级手工作文 篇1 折纸是我最喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里
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二年级语文上册《口语交际：做手工》教案
二年级语文上册《口语交际：做手工》教案 【教材解析】 本次口语交际安排的是让学生介绍一手工作品及其制作过程，旨在通过活动，提高学生的表达能力和动手实践能力，同时养成认真倾
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做手工教学设计
《做手工》教学设计 灵城南李小学 邹瑜 教学目标： 1 鼓励学生乐于表达，向同学介绍介绍自己的手工作品。 2 用普通话进行介绍，记得按顺序说，用上“先再然后”类似的连接词。 3养
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《做手工》名师教案
《做手工》名师教案 教学目标： 1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。 2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。 3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。 教
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口语交际：做手工
口语交际：做手工玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。(1)照样子，写一写。想了想 ( )了( ) ( )了( )懒洋洋(
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做手工的心得体会
做手工的心得体会 这次环保手工的制作让我最有体会的是：使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。本文是品才网小编精心收集的做手工心得体会，仅供参考！ 做手
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口语交际 做手工
教学内容： 口语交际 做手工 教学设计:柱山小学 王森林 教学目的要求： 1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。 2、训练学生能把自己的所见、所闻、
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口语交际 做手工
口语交际 做 手 工 【教学要求】 1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。 2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。 【活动准备】 1.学生课前进行的小
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二年级手工教学计划（精选5篇）
二年级下期手工计划
一、教材分析
根据全日制弱智学校教学计划和各科教学大纲的规定和要求，从轻度智力残疾的学生的
身心特点及发展需要出发，对他们进行相应的教育，教学和训练， -
二年级手工教学工作总结
二年级手工教学工作总结 手工制作是小学美术课程中的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的课型。它的直观性、形象性、灵活性都比较强，对于培养学生动手实践能力和创造精神起着至
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二年级手工制作教学计划
二年级手工制作教学计划 为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作课，计划如下： 一、教学目的：为全面推进素质教育，丰富学生的课外生活，培养学生的动手能力、发现
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二年级手工制作教学计划
二年级手工制作教学计划 为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作课，计划如下： 一、教学目的：为全面推进素质教育，丰富学生的课外生活，培养学生的动手能力、发
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二年级上册手工教案
二年级手工制作教案 1. 狐狸与乌鸦(两课时) 教学目标：1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。 2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事 含义。
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二年级手工制作教案
二年级手工制作教案 第一课时 狐狸与乌鸦 教学目标：1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。 2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事 含义。 3
