专题:二上数学教案反思
-
二上数学教案
两位数加两位数(进位加法) 教学目标: 1.通过交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。 2.能选择合理的算法,比较熟练地进行计算。 3.能运用数学知识尝试解决
-
二上数学教案(精选5篇)
两位数加两位数(不进位加法) 教学目标: 1.在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。 2.探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法,初步掌握笔算
-
二上数学教案计划
北师大版二年级上册数学教学计划制定人:卢燕一.本学期教学的指导思想: 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、
-
二上数学教案全
2013-2014学年第一学期二年级数学学科 第一单元 100以内的加法和减法(三) 教学内容 教科书P1-11 教材分析 本单元主要教学100以内的连加、连减和加减混合的两步计算式题,以及求
-
二上教学反思
苏教版二上教学反思 苏教版二上教学反思1 识字教学是苏教版语文教材的一大特点,特别是词串的编排,更现编者的匠心独运。可如何把握好教材,用好教材,使学生不在枯燥中煎熬四十分
-
二上教后反思
《识字8》 本节课我把把学习《识字8》的重点放在前面的学习形声字上,因此,我先把儿歌呈现,让他们读儿歌,再去学习前面的形声字,他们对于先学儿歌感到奇怪,因此注意力也很集中,学习
-
二上教学反思
《植物妈妈有办法》教学反思 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作品。课
-
二上教学反思
《秋天的图画》教学反思 ,在本课教学中,我完全从学生的兴趣入手,遵从学生是学习的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。如:听音乐欣赏图片,游戏识字等使学生在愉快的气
-
二上教学反思
《7的乘法口诀》教学反思 学生在学习了7的乘法口诀之前,已经学习了1-6的口诀,我也安排每天不同形式的反复背诵,对口诀的背诵已经算是比较熟练了,但7的乘法口句数较多,记忆不太容
-
数学教案反思
《可爱的校园》。教材的知识简单易懂,大部分孩子都已认知。所以我认为,如何利用本课培养孩子良好的学习习惯、激发孩子学习数学的兴趣、以及掌握科学的学习方法,这才是最重要的
-
二上语文教学反思
我在上第17课《酸的和甜的》这篇课文时,我事先没有很详尽地备课,在上课时,我告诉了学生"张老师没有备课,谁能把这故事讲给我听呢?",二上语文教学反思。学生一听,原来老师也不知道,这下
-
二上《夕阳真美》反思
苏教版二年级上册《夕阳真美》反思 东昌府区阳光小学 赵阳阳 《夕阳真美》是苏教版二年级上册的一篇优美的写景散文。课文运用生动、形象的语言描绘了天空、云彩、西山等
-
2013苏教版二上数学教案第七单元观察物体
第七单元观察物体 教学内容 观察物体(教科书第90~91页例1、例2和“想想做做”第1~3题) 课时 第一课时 教学目标 1. 使学生通过实际的观察和比较,初步体会从不同的位置观察物体,
-
二上园地三教学反思范文合集
篇一:二年级语文上册语文园地三教学反思 语文园地三教学反思 黄龙镇中心小学 二(1)班 陈 莉 本节课包含“我的发现”和“日积月累”两个版块。一、“我的发现”:感知反义词,并
-
二上反思共20篇(合集5篇)
《秋天的图画》教学反思 《秋天的图画》是二年级上册第一组教材的第一篇课文,作者运用比拟的手法,通过色彩的搭配,寥寥几笔,便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来了。文
-
二上《识字7》教学反思
《识字》7教学反思
《识字》7人教版语文二年级上册的课文,课文是一首拍手歌,符合二年级学生的阅读,琅琅上口,识字课主要任务就是识字,因此在本次的课上我把重点放在识字上。本篇 -
二上《数学广角》-公开课反思
《数学广角》的教学反思
西街口镇中心学校王艳红设计理念:
根据学生认知特点和规律,在本节课的设计中,我遵照《课标》的要求和低年级学生学习数学的实际,着眼于学生的发展,注重发 -
二上数学10篇教学反思
《统一长度单位》教学反思 这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣,调动学习积极性。然后通过组织