专题：二上习作秋天来了教案
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《秋天来了》教案
《秋天来了》教案 教学目标： （1）审美能力的培养，唤起学生热爱大自然，热爱生命的情感。 （2）了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。 （3）学习创作画的表达形式，能大胆、直率地表现。
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秋天来了教案
《秋天来了》教案 一、导语:同学们你们知道现在是什么季节吗？对了，是秋季！你感到什么变化了吗？（生说） 师：对啊！秋姑娘带着一身清凉走来了，她将替我们赶走夏的燥热，迎来一个收获的季节
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《秋天来了》教案
《秋天来了》 【教材】人教版小学语文二年级上册第一单元口语交际 【课程标准】（学段目标中与本课相关的具体内容标准） 1.与人交流能尊重和理解对方。 2.乐于参与讨论，敢于发
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秋天来了
秋天来了 有人爱春天，那是因为春天花如海，柳如烟； 有人爱夏天，那是因为夏天生机勃勃绿如墨染； 有人爱冬天，那是因为冬天冰封雪漫，气象万千。 而我对秋天情有独钟，衷心赞美。 春，太过
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秋天来了
秋天来了
一场雨，送走了炎热的夏天，拉开了秋的帷幕。
当金黄的落叶铺满了道路；当累累的硕果挂满枝头；
当夜晚没有了虫鸣声，人们意识到，秋天来了。校园里呈现出另一番景象：那一串串 -
秋天来了
秋天来了
秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得弯了腰。
庄稼们可高兴了，因 -
秋天来了
秋天来了 秋天来了，天空一下子好像高了很多，也蓝了很多，简直就像一匹蓝色的锦缎。空中飞来了一群群大雁，它们一会儿排成了“人”字形，一会儿排成了“一”字形，一边飞着，一边在空中
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秋天来了（定稿）
秋天来了 秋天来了！草地渐渐枯黄了，树叶开始飘落。 早上，凉风习习，一阵清香从窗口飘进来。走出去一看，原来是新疆来到大叔在做大饼。大饼香喷喷，又大又圆，上面有许多小芝麻。中午时
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秋天来了
秋天来了 当微风吹过，你眼睁睁地看着枫叶从树上落下，心中是否有一丝伤感，而你却是否感觉到伤感的同时也在表达一个信息，那就是——秋天来了！ 金风送爽、秋意深浓、秋兰飘香、硕果
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习作 秋天
秋 天 七星二中 三年1班 胡俊 指导教师 邢丽霞 秋天有许多美丽的景色，蔬菜、水稻丰收了，金黄的树叶在空中飞舞，像一只只黄蝴蝶，小朋友在毛茸茸的草地上自由自在地玩耍，尽情地享
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秋天来了教案说课稿（五篇）
《秋天来了》说课稿 我说课的内容是长春版教材三年级上册第一单元的第一课《秋天来了》。 一、 说教材 从内容来看，《秋天来了》是一首现代诗，作者以拟人的手法，把秋天满怀希望
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二上《秋天的图画》教案（精选五篇）
1《秋天的图画》 【教材分析】 《秋天的图画》是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中“谁使秋天这样美
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〈秋天的图画〉习作教案
《秋 天 的 图 画》习作指导教学设计 龙红梅 教学设想 三年级上册习作教学从“写话”正式进入“习作”阶段。写话阶段孩子普遍存在不会运用词语、错别字多、句子不通顺的
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《秋天在哪里》习作教案
秋天在哪里片断描写指导：如何把景物写具体观察景物用五官眼看颜色和形状，鼻闻嘴尝知气味，耳听手摸感受多，想象联想修辞帮。文章不厌百回改，一遍定比一遍强。第一板块：说秋天在哪里
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习作《秋天的图画》教案
习作三：写一幅秋天的图画 韦彦君 教学内容： 选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同学听，根据他的
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〈秋天的图画〉习作教案
《秋 天 的 图 画》习作指导教学设计 武月英 教学设想 三年级上册习作教学从“写话”正式进入“习作”阶段。写话阶段孩子普遍存在不会运用词语、错别字多、句子不通顺的问
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秋天来了日记
关于秋天来了日记1 九月十一日 星期一 晴天秋天来了，秋风把树叶吹黄了，吹红了，最后叶子落在地上。地上各种颜色的叶子铺得很厚很厚，脚踩上去软软的，很舒服。秋天来了，它变魔术似
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秋天来了作文
秋天来了作文 >秋天来了作文（一）秋天，好像是一个可爱的仙女，踏着清凉的脚步，悄悄的，悄悄的，来到了我们身边。秋天，她飞上了天空，一只只小青蛙见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好，然后又加紧挖
