专题：儿童线描人物写生
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线描写生
线描写生
淮阳县豆门乡夏刘营学校郭春霞 学习目标：正确认识线描写生的方法和步骤。
过程与方法：以观察静物摆放时如何让物体搭配适当，注意明暗对比。 情感态度与价值观：培养学生 -
学习线描人物写生的体会（模版）
学习线描人物写生的体会 经过四周的人物线描写生学习我对国画有了更深的体会在我们国画基础学习中运用线条并以此作为培养我们基础造型能力的训练手段对于培养线造型的意识
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静物线描写生
课题：静物线描写生 教学目的：锻炼学生的构图、捕捉大形的能力，为以后素描的构图、起形，打下良好的基础。 教学材料：实物虎皮兰、仙人球、吊兰等植物为静物，油性笔、素描纸等。 什
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线描写生教学设计
《简捷地捕捉物象的方法---线描写生》 一、教材分析 本课介绍了捕捉物象的方法---线描写生，它不同于明暗素描写生，主要是用线条来表现生活中的物象，是一种较为容易掌握的方法
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第一课线描写生——家用电器
聋四年级美工第七册教案 第一课线描写生——家用电器 教学目标： 知识技能目标：学习长方形和长方体之间的关系，正方形和正方体之间的关系。会把家用电器的立体感表现出来。 过程
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儿童线描解读
儿童线描的教学探索 一、课题研究的背景及意义? ? （一）、课题提出的背景——儿童绘画热情消退的情况分析。 儿童在7、8岁以前都比较喜欢画画，尤其在幼儿园，几乎每个儿童都喜欢画
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自行车局部线描写生(教案)
自行车局部线描写生 （人美版小学四年级第7册第5课） 高店中心学金凤 教学目标: 知识与技能：通过了解自行车的基本结构，学习用线条造型的表现方法，提高学生的观察能力和线造型能
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人物速写——线描头发（最终定稿）
课题：人物速写——线描头发教案设计授课老师：大良实验中学刘小鲁 授课班级：高二（7）班 授课时间：2013年11月27日 星期三 第2节 课程三维目标： 知识与技能：让学生了解高考速写的基本表
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儿童线描装饰画教学
儿童线描装饰画教学 一、课题研究的背景及意义1、课题提出的背景——儿童绘画热情消退的情况分析。幼儿园和低年级的儿童都喜欢画画,对自己的作品总是很满意，画画没有什么约
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儿童线描装饰画教学
儿童线描装饰画教学线描装饰画教学预期目标 1、激发儿童绘画的潜力，保护儿童绘画的兴趣，提高绘画的信心。顺利渡过儿童美术向少年美术过渡的困难期。 2、培养儿童的观察力、
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儿童线描装饰画教学
儿童线描装饰画教学 线描装饰画教学目标 1、激发儿童绘画的潜力，保护儿童绘画的兴趣，提高绘画的信心。顺利渡过儿童美术向少年美术过渡的困难期。 2、培养儿童的观察力、表现
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儿童线描基础赏析
儿童线描画赏析 绘画是幼儿喜爱的一种艺术活动，其源于图画是由色彩的线条和色块组成，孩子们热衷于用五颜六色的彩笔涂涂画画来渲泄内心的情愫和对美的表现，然而线描画的清秀、
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仿古建筑线描写生课件教案
四川省成都市温江区永宁中学美术校本教材 手绘线条图像──仿古建筑描绘 学情分析： 八年级的学生经过《手绘线条图像的表达》、《手绘线条图像的表达方法》、《手绘线条图像
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我的同学 (线描写生)[合集五篇]
教学目的：1.了解人的基本结构和特征。 2.学会用线描的方法写生人物。我的同学 （线描写生） 教学重点：观察人物的特征，我的同学 （线描写生）了解线描人物的基本画法。 教学难点：用线条
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“儿童早期线描写生引导研究”课 题 小 结（小编整理）
“儿童早期线描写生引导研究”课 题 小 结
博爱小学 王婷 本课题自2004年9月制定研究方案，从前期的准备阶段进入组织实施阶段已经有一学年了，现在就这一学期来的研究工作作以 -
线描教案
太阳宝宝 活动目标： 1.引导幼儿认识各种线条：直线，弧线，波浪线，螺旋线，并用此装饰太阳的光芒。 2.培养幼儿的想象力和创造性思维。 3.培养幼儿良好的握笔姿势和绘画习惯。 活动准
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线描教案
《线描》教案 课题：线描 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的线，体会线条丰富的变化，体验艺术
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线 描 教 学
线 描 教 学 一、线描教学要突出线的表现力 线描的表现力体现在两个方面，一是线条本身的美感，体现在线的浓淡、粗细、长短、疏密等变化上；二是通过线的安排组织来反映物象的空
