专题：二下经典诵读计划
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二下诵读材料
二年级语文第二学期诵读材料 一、经典名句 1、落霞与孤鹜(wù)齐飞，秋水共长天一色。 ----《滕王阁序》初唐 王勃 2、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ----《陋室铭》
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二下语文计划
川大附小清水河分校二年级语文下期教学计划
王利华（2011—2012学年度下期）
一、教材分析
（一）、关于识字与写字
1本册认字450个，写字331个。
2.二、三册《丁丁冬冬学识字》根据汉 -
二下计划《安徒生童话》
读书计划
一、本班读书情况分析二、本学期读书目标
课外阅读作为课内阅读的延续和补充，要极大地开拓学生的视野，丰富学生的学识，拓展他们的知识面，积累语言，亲近母语，陶冶情操，为学 -
二下个人读书计划
（2011——2012年下学期）教师个人读书计划二年（3）班 逯云莲曾听有人说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难，难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯
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经典诵读计划
经典诵读计划 富强中心校 二○一三年三月 经典诵读计划 一、指导思想：以弘扬数千年祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提升学生的文化素养和道德素质，着眼于学生的终身发展，学校
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经典诵读计划
五年级经典诵读计划 本学期五年级经典诵读共15首古诗词，背诵的具体安排如下： 第四周： 《六月二十七日望湖楼醉书》 《示儿》 第五周： 《晓出净慈寺送林子方》 《题临安邸》 第六
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经典诵读计划
库尔勒市第八小学、英下乡联盟学校 2017-2018学年第二学期经典诵读计划 一、指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基
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诵读计划2013
新源县则克台镇中心小学2013-2014学年第二学期
五年级（3）班经典诵读计划
童蒙养正，少年养志，一个人若能在儿童和少年时期读经典，口诵心惟圣贤智慧，获得最佳的人格参照标准，再结合日 -
经典诵读计划2013
中华经典诵读计划
上学期我校在全校范围内开展了经典诵读活动。进行了一系列的工作使得经典诵读在全校师生中逐步掀起高潮。一学期以来，全体师生都大有收获，深入体味了传统文 -
经典诵读计划
祁家庙明德小学中华文化经典诵读工作计划
（2013——2014学年第二学期）上学期我校根据中华颂经典诵读实施方案，在全校范围内开展了经典诵读活动。进行了一系列的工作使得诵读在 -
经典诵读计划范文大全
经典诵读计划
指导思想：弘扬传统文化，培养四有新人。
培养目标：先成人再成才。
诵读内容：以《弟子规》、《道德经》为核心诵读内容。
一年级读《弟子规》 二年级读《道德经》
三 -
经典诵读计划
经典诵读计划 2012-3-2 刘婷访问次数:2816 2011——2012学年第二学期 克拉玛依实验中学经典诵读课程管理中心计划 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞
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经典诵读计划
经典诵读计划 （2017-2018学年度第一学期） 班主任 王丽霞 为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展，在小学生中开展诵读经典
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二下课外实践活动计划
2015——2016学年第一学期语文课外实践活动计划 长岛县第一实验学校 方翠明 一、教材分析： 本册书八个单元，有五个单元适合进行综合实践活动，第一单元找春天，学生可以通过图画、
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二年级经典诵读计划
二年级经典诵读计划 一、指导思想 本学期经典诵读以古诗为主，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传
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国学经典诵读计划
五年级国学经典诵读计划
教学目标：
1、通过诵读、背诵中华经典《古诗词》，初步理解诗词大意，感受祖国语言的魅力，拓展学生的知识层面，汲取知识营养，打下扎实的文字功底，提高学习能 -
经典诵读活动计划
经典诵读活动计划一、指导思想
经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发 -
经典诵读活动计划
经典诵读活动计划
一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，
