专题:风车教学设计

  • 《战风车》教学设计

    时间:2019-05-11 21:14:48 作者:会员上传

    《战风车》教学设计 教学目标: 1、会认“厮”等四个生字。 2、理解并概括课文的主要内容,体会堂吉诃德一心行侠仗义、行动盲目可笑的形象。 3、有感情地朗读课文,表演课本剧。

  • 《制作风车》教学设计

    时间:2019-05-11 22:41:53 作者:会员上传

    《制作风车》教学设计 教学目标: 知识能力目标: 1、指导学生通过观察、动手、制作等步骤独立制作风车模型。 2、知道风车的制作过程,能自己制作小风车,培养学生的观察能力及动手

  • 《风车转呀转》教学设计

    时间:2019-05-12 18:26:00 作者:会员上传

    《风车转呀转》教学设计 教学目标 1.师生共同收集有关风车的图片,了解不同种类、不同材质的风车,懂得风车的作用和原理。 2.根据风车的原理,用各色彩纸结合剪、卷、折、穿等方

  • 小风车教学设计(范文模版)

    时间:2019-05-12 22:39:44 作者:会员上传

    教学设计 一、概述 1、小学美术二年级上学期第三册第七课《小风车》 2、风车是孩子们童年喜欢的玩具之一,手举风车迎风跑对孩子们来说是一件快乐无比的事情。当色彩纷呈的小

  • 太阳能风车教学设计大全

    时间:2019-05-12 22:39:45 作者:会员上传

    《太阳能风车》教学设计 学习目标: 1.学生通过收集材料结合老师的讲解,初步了解什么是太阳能装置。 2.学生通过动手操作实践,了解太阳能装置的基本原理。 3.学生在实践中学会小

  • 战风车教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:47 作者:会员上传

    篇一:《战风车》教学设计 29* 《战风车》教学设计 新庄小学:许红光教学要求: (一)知识与技能 1、指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特

  • 纸风车教学设计

    时间:2019-05-13 00:00:32 作者:会员上传

    《纸风车》教学设计 金城镇中心小学 杨晶晶 教学目标 1、能看图制作纸风车,培养想象力和动手制作能力。 2、 通过使风车转动起来,体验空气能流动的特点。 3、 愿意倾听,分享信

  • 小风车教学设计(推荐五篇)

    时间:2019-05-11 21:01:54 作者:会员上传

    一、设计理念 小风车 龙港镇新城二小 陈小娜本课的设计是基于以学生为本的教学理念,创设良好的教学氛围,让每个学生在快乐的教学情境中都能积极主动地动手、动脑、动口。劳技

  • 转动的风车教学设计

    时间:2019-05-11 22:53:45 作者:会员上传

    《转动的风车》教学设计 教学目标: 1、通过制作风车,能了解运用Flash中动作补间的另外一种形式:旋转运动。 2、在第三课的基础上再次运用图层,认识图层在Flash中的作用。 3、培

  • 29.战风车 教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:43 作者:会员上传

    战风车 教学目标: 1、指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2、引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4

  • 小风车教学设计及反思

    时间:2019-05-12 22:56:44 作者:会员上传

    《小风车》教学设计 课题与教学内容:第七课 小风车 课时安排:1课时 教学目标 1、能够利用折、剪、画等方法作出富有情趣的小风车。 2、培养学生的设计意识和动手制作的能力。

  • 风车依呀教学设计4

    时间:2019-05-12 17:14:43 作者:会员上传

    府谷县第十四届高效课堂教学大赛教学设计 《风车依呀呀》教学设计 府谷三小 贾小叶 设计理念: 音乐教学以音乐审美为核心,强调音乐的情感体验,领会音乐要素在音乐表现中的作用

  • 战风车 教案教学设计[最终定稿]

    时间:2019-05-15 03:10:34 作者:会员上传

    教学目标: 1、指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2、引导学生认识厮、虔、冤、邪4个生字;积

  • 《风车的制作》教学设计与评析

    时间:2019-05-12 17:04:32 作者:会员上传

    信息技术学科落实“三环六步”模式典型课例 第9课《风车的制作》教学设计与评析 陈国胜 【教学目标】 1.熟练word中文字的剪切、复制、移动的操作 2.区分剪切操作与复制操作的

  • 《做风车的故事》教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:44 作者:会员上传

    《做风车的故事》教学设计 教学要求 1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。 2、指导学生学会本生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解文内容。 3、指导学生

  • 《做风车的故事》教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:46 作者:会员上传

    《做风车的故事》教学设计 教学目标: 1.认识本课的18个生字,学会其中的15个字。正确读写下列词语:牛顿、家庭、零用钱、成绩、麦子、夸奖、卡特、通红、发愤、遇到、任何、刻苦

  • 优质课《风车咿呀呀》教学设计

    时间:2019-05-12 22:39:46 作者:会员上传

    优质课《风车咿呀呀》教学设计 中三家镇中心小学:窦献江 一、教学理念: 根据《小学音乐课程标准》的指导思想,通过音乐学习培养学生对生活的积极乐观态度,使学生的情感世界受到

  • 《做风车的故事》教学设计

    时间:2019-05-12 21:12:01 作者:会员上传

    《做风车的故事》教学设计教学要求 1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词,帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。 3、指导学