专题：风铃教学设计
-
紫色风铃教学设计
《紫色风铃》教学设计教学目标：1、能用自己喜欢的识字方法认识本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物情感。
3、联系生活体会妮妮对奶奶的关心，学会关心长辈、 -
《风铃草》教学设计
《风铃草》教学设计 教学目标 1.知识与技能：继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。背诵课文。正确认读本课七个生字，会写田字格里的八个生字。 2.过程与方法：学生
-
紫色风铃教学设计
教学目标： 1、运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范、端正、整洁地书写8个字，注意间架结构，感知汉字的形体美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能抓住人物语言、神态，体会人
-
紫色风铃教学设计
紫色风铃教学设计 教学要求： 1、知识与技能 （1）认读10个生字，会写8个生字。 （2）正确流利有感情地朗读课文，体验尊敬老人的美德。 2、过程与方法 （1）在朗读中了解故事。 （2）在表演中体验
-
歌曲 《风铃》 教学设计
歌曲 《风铃》 教学设计 1教学目标 1、通过综合创作实践活动《风的常识和声音的表现》让学生了解自然界的风对我们生活的影响,以及能够用自己的声音模仿出来风在不同的力度
-
《 童年的小风铃》教学设计
《童年的小风铃》 一、导入 欢迎大家走进阅读天地，很高兴又可以和大家共同分享阅读魅力。今天这节课老师先请同学们来欣赏一首歌曲《童年》。 一首轻快的歌曲不经意间把我们
-
《纸风铃》教学案例
《纸风铃》教学案例
教材分析：本节课是一年级人教版美术课程标准实验教材内容。教材依据国家基础教育课程改革的基本精神，立足面向全体学生，从人的发展需要出发，注重培养学生的 -
风铃有感
《风铃》有感主要讲四川绵竹一个普通家庭，在工厂食堂做厨师的陈大鸿（洪剑涛饰）在地震中失去妻儿，绵竹年画传人、丈母娘刘彩霞（李明启饰）从废墟里救出一个男孩赵小川（安国良饰），一个家
-
小学美术三年级下册《风铃叮当》教学设计
《风铃叮当》教学设计 — 教学设计：本课是一篇以提高学生的综合分析能力和动手制作能力的综合实践课，为了贯彻《新课标》中三个维度的理念，我设计了这样四个教学活动， 1、听美的
-
紫色风铃教学反思[5篇材料]
作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的紫色风铃教学反思，仅供参考，希望
-
《美丽的风铃》教学反思
教学活动《美丽的风铃》是一节手工活动，在小班孩子中开展手工活动是有一定的难度的，因此，在准备这次活动的过程中，我们组的四位老师花费了好多的精力来备好这个教学活动的教案，这
-
风铃唯美句子
风铃唯美句子 风铃唯美句子1 1、蔓性风铃花开花的时候,花朵吊挂在花枝上,风一吹就会左右摇摆,好看极了。2、平安灯的左侧是一挂金属风铃，风铃是居家的吉祥之物，寓意吉祥非佛陀
-
纸风铃说课稿
《纸风铃》说课稿 尊敬的评委，老师。亲爱的同学们： 大家好，我是美术组第一组选手：复古风天花板。今天我说课的题目是《纸风铃》。《板书》 下面我将围绕教什么，怎样教和为什么这
-
青春的风铃
青春的风铃
每天做着同样的事情，一天重复着一天的内容，白开水般的日子，过得无精打采。在学校是要竖起耳朵听的课程，回家是挑灯夜战的作业。我不由想说：拜托，老天，来点新意好吧，这样 -
风铃优秀作文
风铃优秀作文 风铃优秀作文1 我有一只风铃，那是妈妈的同事从日本带回来的。风铃是一个小鱼形状的，样子十分可爱。小鱼的身体红红的`，尾巴上有三条黄色的纹路，两只眼睛圆溜溜的，小
-
青春风铃散文
青春风铃晨光普照，万物朝阳青春的我们向着太阳进发狂热之情如熊熊烈火有燃尽天下雄志夸父逐日将会继续星星之火将会燎原没有开天辟地的壮举没有精卫填海的耐力有的只是青春热
-
制作风铃教案
《制作风铃》教学设计 教学目标： 1、在运用绳线进行捆、绑、扎等精细活动中，提高学生的动手制作能力和使其养成耐心细致的工作作风。 2、在制作的过程中，体验创造的乐趣，感受成
-
《可爱的风铃》美术教学案例
美术教学课例 可爱的风铃（四年级） 课题名：可爱的风铃（8到11岁） 教学目标： 知识目标： 1、了解风铃的外观、造型特点及作用。 能力目标： 1、学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的
