专题：分米的认识教案
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分米的认识教案[★]
分米的认识 [教学内容] 教科书4页例2 [教学目标] 1.通过观察、估测、测量等活动，体会分米产生的实际意义。 2.建立1分米的长度观念，知道分米与厘米、分米与米之间的关系，能进
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《认识分米和毫米》教案
认识分米和毫米 教学目标： 1．使学生在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2．使学生在实际测量的过
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认识分米和毫米教案
二年级数学《分米和毫米》教案 葛村中心小学 张洪燕 教材简解：学生已经认识了米和厘米，教材编排让学生在实践活动中认识分米和毫米，建立分米和毫米的表象。让学生在实际测量的
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认识分米和毫米教案
《分米和毫米》教学设计 教学内容： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（下册）第52~ 53页例1例2.学情分析：本课时的教学内容是在二年级上册认识米和厘米的基础上安
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认识分米和毫米教案
苏教版小学数学二年级下册教案“认识分米和毫米”教学设计 教学内容： 教科书第52—53页例1、例2，第54页的“想想做做” 教学目标：1、使学生在观察、测量、交流等活动中认识长
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《认识分米和毫米》教案
一、 听故事录音导入 （1）师：（录音）有一次课间，几个小朋友在一起讨论什么兵器最厉害。红红说：我觉得宝剑最厉害。明明说：不，我觉得孙悟空的金箍棒最厉害，你看它能伸缩，可长可短，它可以短
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《认识分米和毫米》参考教案
《认识分米和毫米》参考教案 教学内容：课本26-27页例题，27-28页想想做做1-6题。 教学目标： 1、在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=1
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《认识分米和毫米》参考教案
《认识分米和毫米》参考教案 教学内容：课本52-53页例题，54页想想做做。 学情分析：学生在生活中已积累了一些测量物体长度的经验，也在以前的学习中认识了长度单位米、厘米，因此，在
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认识分米和毫米教案
分米和毫米的认识 教学内容：二年级下册教材第26-28页。 教学目标： 1、通过测量、观察、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系；初步学会用分
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《分米的认识》教案（推荐阅读）
《分米的认识》教案在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的《分米的认识》教
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毫米和分米的认识教案
毫米和分米的认识 教学目标： 1、通过测量物体，认识长度单位分米和毫米； 2、知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米。3、学生学会选用合适的长度单位进行测量并能估计身边物
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二年级认识分米和毫米教案
认识分米和毫米 苏教版义务教育义务教育教科书二年级下册第52-54页。 教学目标： 1、在实践活动中感知用分米和毫米作长度单位是日常生活的需要，认识分米和毫米， 建立分米和毫
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公开课认识分米和毫米教案（范文）
教学课题 认识分米和毫米 ( 第 1 课时 ) 执教者： 周荣桂 教学目标： 知识与能力：在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10
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《毫米、分米的认识》教案
《毫米、分米的认识》教案 教学目标： 1、知识与技能 （1）学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。 （2）发展学生的估测能力。 2、过程与方法 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米
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《毫米、分米的认识》教案
整体感知： 长度计量单位，特别是用毫米测量比较小的物体长度，主要通过直观和操作，帮助学生建立 1 毫米的长度观念，分米虽然不常用，但对学生加深对长度单位间的十进关系认识是有帮
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分米的认识
分米的认识及分米与米和厘米的关系课题分米的认识及分米与米和厘米的关系课型新授课设计说明1、.复习引入新课激发学生的求知欲望。通过巩固已经学过的长度单位，层层深入设下
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认识分米和毫米
“认识分米和毫米”教学案例 “认识分米和毫米”教学案例 江苏省常熟市徐市中心小学 钱锦红 背景介绍 这是苏教版小学数学二年级下册第三单元“分米和毫米”P27－29页的内容，主
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认识分米和毫米
认识分米和毫米 青阳实验小学邓华燕 教学目标： 1、通过实践活动让学生认识长度单位毫米和分米，初步建立毫米和分米的长度概念。 2、使学生在实践测量的过程中学会选择合适的长
