专题：肺内多发结节影像表现
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肺内多发结节病灶-胸部疾病的基本影像表现分析
按照结节的不同大小将多发结节性疾病分组，有利于不同疾病的鉴别诊断。肺内多发结节为1～2mm的粟粒大小病灶，可见于粟粒性肺结核、肺转移瘤(以乳癌、胃癌多见)、肺泡癌、过敏性肺
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肝癌超声影像表现
肝癌超声影像表现 （一）包膜 直径
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发生在肺内的气体交换教案（最终定稿）
第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 教学目标： 肺与外界进行气体交换的过程； 肺泡与血液进行气体交换的过程； 外界气体进入人体组织细胞的过程 教学重点： 肺与外界进行气体
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发生在肺内气体交换教学设计
第二节 发生在肺内的气体交换教学设计 李塘实验学校学校 陈晓君 一、教材分析 本课是新人教版七年级生物下册第四单元第三章的第二节。包括两部分内容：肺与外界的气体交换，肺
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发生在肺内的气体交换教学反思
发生在肺内的气体交换教学反思 伊旗二中赵慧 本节课最终是要解决外界气体是如何进入人体组织细胞的，是整章的重点和难点。课容量较大，故分为两课时进行教学。第一课时讲解“
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《发生在肺内的气体交换》的教学设计
一、教材分析1．教材地位本课是人教版七年级《生物学》下册第四单元第三章的第二节。包括两部分：肺与外界的气体交换，肺泡与血液的气体交换。这两部分是有内在关联的统一的整体
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《发生在肺内的气体交换》的教学反思
本节课是解决外界气体是如何进入人体组织细胞的问题，是整章的重点和难点。容量较大，分为两个课时。第一课时以“气体是怎样进入肺”为题，组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容
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《发生在肺内的气体交换》教学设计[五篇范文]
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮
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生物导学案_(发生在肺内的气体交换)
仪阳中学 七年级下学期生物学科导学案编号：10 【学习目标】
1． 知道肺与外界进行气体交换的原理和过程（呼吸运动）。
2． 会描述肺泡与血液的气体交换的原理和过程。
4、总结：
（1）当肋 -
七年级生物教案：发生在肺内的气体交换
(一）教学目标：知识目标：1.概述肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。2.通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸
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《发生在肺内的气体交换》生物教学反思
本节课是解决外界气体是如何进入人体肺内的问题，是整章的重点和难点。容量较大，分为两个课时。第一课时以“气体是怎样进入肺”为题，组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的
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“发生在肺内的气体交换”教学设计（精选5篇）
文件编号： 10030014 - 03 1 设计思路 在肺内进行的气体交换，包括2个部分：肺与外界的气体交换，肺泡与血液的气体交换。其中第一部分涉及到“气体体积变化”“气压”等物理学知识
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七年级生物《发生在肺内的气体交换》教学设计
七年级生物《发生在肺内的气体交换》教学设计 七年级《发生在肺内的气体交换》教学设计一、 教材分析 本节内容是七年级上册第三章第二节，该节在本章中是重点内容，起着承前启
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3.2.1第二节 发生在肺内的气体交换教案5篇
第二节 发生在肺内的气体交换 主备人：周香 审核人:辛小磊 【教学目标】 知识与技能 1、通过测量胸围差，概述肺与外界的气体交换过程。 2、通过资料分析等概述肺泡与血液的气
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30例艾滋病结核病双重感染病人临床、免疫及影像表现特点
30例艾滋病结核病双重感染临床、免疫及X线影像特点罗文斌广西田阳县人民医院感染性疾病科533600【摘要】目的 探讨不同免疫功能状态下艾滋病结核病双重感染病人的临床表现及
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4.3.2发生在肺内的气体交换学历案-七年级生物人教版下册
班级：______姓名：___________年级：七年级科目：生物课型概念课课时2主备：主讲：课题发生在肺内的气体交换教研组长签字：教学副校长签字：一、学习目标1、通过自主预习，概述男性和女性生
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广州全军肝病中心研究课题——肝硬化患者皮肤蜘蛛痣与肺内分流的关系
广州全军肝病中心研究课题——肝硬化患者皮肤蜘蛛痣与肺内分流的关系
【作者】 赵晓月； 罗显荣； 权太东； 曾国兵； 余宙耀； 陈世洪； 吴烈；
【机构】 中国人民解放军第四五八医院特诊 -
行业作风是指行业系统内职工队伍素质修养的组合及外在表现
行业作风是指行业系统内职工队伍素质修养的组合及外在表现。医院的行业作风建设是医院综合实力的重要组成部分，也是医院精神文明建设的重要内容。长期以来，我院一直将加强行业
