专题：丰收啦儿歌教学
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哇丰收啦 简讯
哇， 丰收啦 中二班 结合孩子们发现了种植园的扁豆的好奇心和本月主题为了让孩子们体验丰收的快乐之情，10月20日上午，中二班的小朋友们在老师的带领下进行开展了以《哇，丰收啦》
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大班社会教案《小麦丰收啦！》及教学反思5则范文
大班社会教案《小麦丰收啦！》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等，知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉，体验劳动的
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《快乐丰收忙(儿歌配画)》教案
《快乐丰收忙（儿歌配画）》教案 教学目标： 1、培养学生为儿歌配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。 2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。 3、用绘画方式表现丰收
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教学儿歌
教学儿歌：羊，羊，小山羊，年纪不大胡子长。鹿，鹿，梅花鹿，头上长着两棵树。象，象，大白象，鼻子像个擀面杖。驼，驼，大骆驼，背背弯弯山两座。
这首童谣节奏相似，韵脚富于变化，在反复的吟唱中，孩子 -
幼儿园大班社会下学期教案《小麦丰收啦》及教学反思（合集五篇）
《大班社会下学期教案《小麦丰收啦》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会下学期教案《小麦丰收啦》含反思！设计意图：我们种
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《苹果丰收》教学设计
《苹果丰收》教学设计 课题名称：《苹果丰收》 课程类型：唱歌表演课 课 时: 一课时 教 材：人音版教材五年级上册第二课 设计理念: 本科教学我遵循“以生为本”的教学理念，优化教
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丰收锣鼓教学反思
《丰收锣鼓》教学反思 《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多彩
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丰收之歌教学反思
丰收之歌教学反思 丰收之歌教学反思1 《丰收之歌》这一课是通过歌曲的演唱、听赏、分析来引起学生参与音乐活动、自主学习和探究音乐的兴趣，在体验中感悟音乐。为了实现教师
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《丰收之歌》教学设计
《丰收之歌》教学设计6篇 《丰收之歌》教学设计1 教学内容：1、唱《丰收之歌》2、音乐活动“猜谜语”、节奏练习教学目标：1、学唱歌曲《丰收之歌》，能用欢快活泼的歌声来表现人
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苹果丰收教学反思范文大全
《苹果丰收》是中班的律动，音乐的节奏鲜明，容易听辨，自始至终，活动分为三大环节：去果园的路上、摘苹果、丰收后的喜悦;通过听一听、说一说、做一做、看一看、想一想等多方面的感
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《丰收之歌》教学设计
《丰收之歌》教学设计 《丰收之歌》教学设计 一、教学目标 1、认知目标： 学习歌曲《丰收之歌》，体会歌曲中欢乐、热烈的情绪，能感知歌曲的旋律走向。 2、技能目标： 能运用
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丰收之歌教学反思
丰收之歌教学反思（一）《丰收之歌》这一课是通过歌曲的演唱、听赏、分析来引起学生参与音乐活动、自主学习和探究音乐的兴趣，在体验中感悟音乐。为了实现教师“在音乐课堂中探求
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《苹果丰收》教学设计
人音版五年级音乐上册《苹果丰收》教学设计 京山县石龙镇中心小学 文婷 【设计理念】 歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不能仅把学会歌曲当作教学的最终目标，
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《丰收锣鼓》 教学设计
教学内容聆听民族管弦乐《丰收锣鼓》教学目标1、认知目标：通过聆听，知道民族打击乐器丰富多采的表现功能和音乐表现的欢庆丰收的宏伟场面。2、情感目标：通过聆听，体会人们喜庆丰
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《苹果丰收》教学设计
《苹果丰收》教学设计 双阳区南岗小学王腊梅 教材分析： 歌唱是心灵的投入与真情的流露。我们的唱歌教学不仅仅要学会歌曲，而是要把最终目标定位在让学生学会一种生动的表达方
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儿歌教学反思
“入学准备”期的课堂教学应该注重学习习惯的训练——《7、我会读儿歌》教学反思 “入学准备”准备的是什么？教师必须对教学要求和教学目标有清晰的概念。在教参的“学习准
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儿歌教学设计
第 一课 教学目标： 1、能独立认识本课的六个生字：姊、裁、肖、抖、蛇、扭。在老师的指导下，正确书写6 个字，积累词语九个。 2、能正确熟练地朗读儿歌两首，并选择其中一首背诵。3
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儿歌教学设计
篇一：儿歌教案 《瓜娃娃》儿歌 目标： 1、 通过欣赏儿歌，学习儿歌内容，学会“娃”“瓜”“哈”“装”“筐”的发音。 2、 在表演活动中，能有节奏的表演儿歌并用正确的发音表演
