专题：反思英文怎么说
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英文说传统清明（含5篇）
清明节及其起源英文介绍Qing Ming Festival and Its Origin Qing Ming, which means clear and bright in Chinese, falls on April 5th this year. It is both the fifth t
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语文说勤奋教学反思[大全]
《说勤奋》是一篇说理性的课文，课文围绕“勤奋是实现理想的桥梁”这一中心，通过司马光和童第周一古一今两个事例，说明了勤奋是通往理想境界的桥梁，以及古今中外，每一个成功者手中
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如何用英文说班级里的干部
在我们的班级里，有着大大小小的干部：班长、学习委员、组织委员、劳动委员„„每个委员都承担着自己领域的责任，为同学们的学习和生活提供服务。今天我们就来看看如何用英语说这
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张成英反思范文
《小摄影师》教学反思 张成英 《小摄影师》是第二单元的一篇主题课文。本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。如，秘书告诉高尔基：外面来了一位
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课文说屏的教学反思
说“屏”教后反思10月12日上午第四节课，在三十二中海顿校区，我和八（1）班的学生共同完成了《说“屏”》这篇文章的学习，四十分钟的课堂不知不觉中已结束，虽然这一节赛课上完了，但我
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师德反思--刘英
反思
最近网上电视上关于师德教育的话题越来越多，我们也不例外，学校开展了老师师德师风政治活动，从这次活动中我深的体会，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，确实应该 -
《英英学古诗》教学反思
《英英学古诗》教学反思 《英英学古诗》教学反思1 《英英学古诗》是一篇“文包诗”课文，写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》诗句的意思及
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《英英学古诗》教学反思
今天第一节课是语文，这节课学的是《英英学古诗》一课。这一课时苏教版特有的“文包诗”形式的课文，以前学生也接触过这类课文，这节课又是进行的第一课时，经过几年的课改实验，对于
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《英英学古诗》教学反思
《英英学古诗》教学反思 这是苏教版小语第三册语文教材中第3篇课文《英英学古诗》。课文记录的是英英和奶奶的对话，通过对话让学生学习《静夜思》这首诗。这篇课文的特别之处
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《英英学古诗》教学反思
《英英学古诗》教学反思 《英英学古诗》是苏教版小语第三册语文教材中第3篇课文《英英学古诗》。 二年级的学生已经有了一定的语言积累，他们对于古诗《静夜诗》已经很熟悉，有
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《英英学古诗》教学反思
二年级的学生已经有了一定的语言积累，他们对于古诗《静夜诗》已很熟悉，有部分学生在课前已经能读、能背了。但“古诗”这种语言材料是一种结晶体，蕴藏着很深的智慧和哲理。通过
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应用文说课
《应用文写作》说课稿一、课程地位应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛，实践性很强。在现代社会生活中
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议论文说谦虚
说谦虚
①我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重，取得成就。
②相传我国著名诗 -
文言文说课
文言文说课模板 第三方面：说教学过程为了让教学理念得到充分运用，实现教学目标，突出重点，突破难点，教学过程我打算从下面·个环节着手。第一环节：激情导入，诱发兴趣 （设计导入语）【设
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现代文说课
各位评委老师： 上午好！我今天说课的题目是－（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《》是人教版－年
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语文说课参考（本站推荐）
《胡同文化》 各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材 〔一〕教材分析 《胡同文化》是一篇序，其实说是一篇散文、小品文更合适，
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李红英教学设计、教学反思
《珍贵的教科书》教学设计 十一小学李红英 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习张指导员为了崇高的革命理想而不 怕牺牲的精神。 2. 理解课文，体会教科书的珍
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《英英学古诗》教学设计及反思
《英英学古诗》教学设计及反思 1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》，达到朗读是内心的表达。 2、能联系上下文理解诗句的意思，体会作者思念、热爱
