专题:分数与小数互化教案

  • 《分数与小数的互化》教案

    时间:2019-05-12 23:36:51 作者:会员上传

    课题:分数与小数的互化 教学目标: 1、掌握分数和小数的互化的方法。 2、培养学生灵活解决问题的能力。 3、培养学生合作学习的品质,在教学中渗透转化思想。 教学重点和难点: 重

  • 分数与小数的互化教案

    时间:2019-05-12 18:02:32 作者:会员上传

    分数和小数的互化 教学设计 前门小学: 章 林 教学内容:教科书第48页例9、例10及相应的“试一试”、“练一练”,练习九第7-11题。 教学目标: 1、让学生自主探索分数与小数互化

  • 《分数与小数的互化》教案

    时间:2019-05-12 18:14:31 作者:会员上传

    教学目标: (1)知识目标:使学生理解小数化成分数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数 (2)能力目标:在学生探究新知的过程中培养学生观察、归纳、解决问题的能力。 (3)情感

  • 百分数与分数小数互化教案

    时间:2019-05-12 20:38:34 作者:会员上传

    《百分数和分数、小数的互化》教案 摩尼镇龚山完全小学校 郑耀 一、说教学目标 1、知识目标:使学生理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,能正确地进行百分数与小

  • 小数与分数的互化

    时间:2019-05-12 17:14:57 作者:会员上传

    《分数与小数的互化》教学设计教学目标 : 1、使学生理解并掌握分数化成小数的方法,能应用分数的基本性质、分数与除法 的关系把分数化成小数,并能灵活地选择适当的方法把分数化

  • 分数和小数的互化教案

    时间:2019-05-12 23:36:50 作者:会员上传

    分数和小数的互化教案 分数和小数的互化 第一时:分数和小数的互化(一) 教学内容:教材第97页的内容。 教学目标: 知识目标:通过教学,使学生理解和掌握小数化分数的方法,能熟练、正确

  • 《分数和小数的互化》教案

    时间:2019-05-12 23:36:50 作者:会员上传

    《分数和小数的互化》教案 《分数和小数的互化》教学设计 教学内容: 人教版小学数学五年级下册第四单元 教学目标: 、使学生理解并掌握分数和小数互化的方法,并能熟练进行互化

  • 分数和小数的互化

    时间:2019-05-12 16:55:56 作者:会员上传

    《分数和小数的互化》教学设计 教学内容 分数和小数的互化新授课。 教材第97、98页的例1和例2。 学习目标: 1、知识与技能:结合教学,向学生渗透事物间相互联系的思想和感悟转化

  • 《分数与小数的互化》的教案设计

    时间:2019-05-15 10:42:19 作者:会员上传

    教学目标:1.通过本节课学习,让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法,会用转化的方法来比较分数和小数的大小。2.让学会经历数学知识的探究过程,学会善于分析、

  • 分数小数百分数的互化教案

    时间:2019-05-12 16:55:56 作者:会员上传

    分数、小数和百分数的互化 淅川县荆紫关第四中心小学魏建春 教学目标:1.使学生认识到百分数和分数、小数进行互化的必要性. 2.经历百分数和分数、小数互化的推理过程. 知识与能力

  • 《百分数与分数、小数的互化》精品教案(通用版)

    时间:2019-05-12 19:40:53 作者:会员上传

    百分数与分数、小数的互化 教学目标 知识与技能: 让学生通过自主学习、合作探究,理解并掌握百分数和分数、小数的互化方法,并能正确地进行互化。 过程与方法: 在学习互化的过程

  • 分数和小数互化教学设计

    时间:2019-05-12 20:38:32 作者:会员上传

    分数和小数的互化教学设计 农村实验小学占红霞 教学目标: 知识目标:使学生理解分数化成小数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数。 能力目标:在学生对能化成有限小数的

  • 分数和小数互化教学设计

    时间:2019-05-12 20:38:33 作者:会员上传

    分数和小数互化教学设计 西南小学郭严 教学目标: (1)知识目标:①使学生理解分数化成小数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数。 ②使学生认识能化成有限小数的最简分数

  • 分数和小数互化教学反思

    时间:2019-05-15 12:22:24 作者:会员上传

    本课是在学生知道怎样把分母是整十、整百、整千的分数转化为小数,理解了分数和除法的关系的基础上进行教学的。应该说学生有这些知识的铺垫,对本课内容的理解和掌握还是比较容

  • 分数与小数的互化教学设计

    时间:2019-05-12 23:28:43 作者:会员上传

    《分数与小数的互化》学案设计 张茅中心小学 赵海峰 学习内容: 西师版五年级数学下册第27页的内容,课本第29页练习七第1、2、3和4题。 学习目标: 1、理解并掌握分数和小数互化

  • 分数与小数的互化教学设计

    时间:2019-05-12 23:28:43 作者:会员上传

    《分数与小数的互化》教学设计 知识与技能目标 理解和掌握小数化分数的方法,能熟练、正确地将小数化分数。 过程与方法 学生通过合作学习综合应用所学数学知识解决问题 情感

  • 分数与小数的互化教学设计[合集]

    时间:2019-05-12 23:28:43 作者:会员上传

    《分数和小数的互化》教学设计 讲课教师:郑红焱 一、教学目标: (1)知识目标:使学生理解小数化成分数的方法,能根据分数与除法的关系把分数化成小数 (2)能力目标:在学生探究新知的过程

  • 分数与小数的互化教学设计

    时间:2019-05-13 00:03:08 作者:会员上传

    《分数与小数的互化》教学设计 伙牌镇中心小学 陈 静 教材分析: 学生在四年级下学期学习小数的意义时,已经明白小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几……的数,实际上就是