专题：冯特心理学
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心理学
单选题： 1、“送你一朵赞美花”活动属于（A）方面的活动。 A. 自我认知 B. 自我体验 C. 自我体验与认知 D. 自我接纳 2、下列属于自我体验与认知方面的活动是。（D） A. 镜中的我 B.
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心理学
在心理学的众多发现中，有不少发现新鲜，甚至有些神奇。现在有人总结出心理学研究中的10大神奇发现。 1、出国激发创造力 该不该出国?心理学研究告诉你。2010年6月，美国马里兰大
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心理学（定稿）
大学生心理压力、社会支持及其与 学习倦怠的关系研究 院系：计算机科学与技术 专业：计算机网络 班级:09级2班 姓名：xxx 学号：x91602xx04 2011年5月31日 摘要 本研究的
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心理学
平顶山学院2008—2009学年 学生奖学金、三好学生、优秀学生干部 公示名单 我校2008—2009年优秀学生奖学金、单项学生奖学金、“欧伯”奖学金、三好学生、优秀学生干部的评
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心理学推荐
《心理访谈》 《金牌调解》 《心理学入门》 《社会心理学》《人格心理学》《发展心理学》《教育心理学》（而且最好是美国人写的版本），倒是可以读一读 张德芬《身心灵三部曲》苏
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心理学
1. 【网络心理学：互联网有没有让你变得更浮躁？】从心理学的角度来说，当人总是面临太多选择的时候，会烦躁甚至焦虑不安，因为
在大量选择面前人会感到无从选择或倾向于去计算得失。 -
心理学
心理学 第一章 走进心理学 1、心理现象：心理过程｛认知过程、情感过程、意志过程｝个性心理｛个性心理倾向、个性心理特征｝ 2、1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世
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心理学
在这个案例中，小乐的表现可以说是厌学，也可以说是一种青春期的叛逆心理，是一种常见的中学生心理问题。小乐上课老是迟到，上课看小说、不专心听讲，而且对老师的好言相劝听不进去，这
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心理学
教育心理学：是一门研究学校情境中学认知策略：是加工信息的一些方法和技经验，而是起源于主体的动作。他还认知识巩固的类型：形象记忆；情境记忆；与教的基本规律的科学。心理发展：是术
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心理学
心理学研究内容：心理动力、心理过程、直觉思维。 心理状态、心理特征。 认知接受说，意义接受学习是学生课堂心理过程包括：认知过程、情绪过程、学习的主要形式。意义学习包括：代
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心理学
1．心理学研究的主要内容：心理动力、心理过程、心理状态、
个性心理特征
人的心理过程：认知过程、情感过程、意志过程
品德的心理结构：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为 -
心理学
第一章绪论
心理学是一门研究心理现象发展规律的科学。主要从个体心理、个个体心理与行为、个体意识和无意识以及个体心理与群体心理几个方面进行分析。
（一）个体心理：分为心理 -
心理学
《拖延心理学》内容简介：写书的人往往被认为对他们的写作倾向有着非常深入的了解。确实，我们对拖延心理的了解可以说是彻头彻尾的：我们两个都知道对方的那些丑事，我们都经历过许
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心理学
度和习惯化的行为方式 气质和性格统称为人格。 个体心理与行为
改造—繁荣—破坏—新生 高等教育学与普通教育学区教学效能感：人对自己进行某一活动能力的主观判心理学是研究 -
心理学
1.心理现象包括：心理过程和个性心理
2.心理是人脑的机能，对客观事实的反映，是在实践中发生发展的。
3.人的一切心理学就其产生的方式说都是：反射
4.大脑可分为：额叶，顶叶，枕叶，颞叶 -
心理学
一、名词解释1 、教育学 2 、广义教育 3 、狭义教育 4 、教育规律 5 、义务教育 6 、教育目的 7 、人的全面发展 8 、智 育 9 、教 学 10 、课程标准 11 、课程计划 12 、课
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心理学
中学生的认知特点及教学设计 中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为11-19岁左右。中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。此处我们所探讨的是初中生。处于初中这个年
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心理学
帽子有多高，人的眼界因仰望而被“引伸”有多远…… 所谓“志存高远”，就是因为高远处有顶自己心灵中羡慕并想得到的帽子。 在教育心理学中，这种作法被称为期待效应。也叫做“
