专题:风娃娃两课时教案

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-12 16:39:38 作者:会员上传

    16风娃娃 教学目标: 1、认识“抽、续”等11个生字,会写8个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-12 19:31:15 作者:会员上传

    《风娃娃》教案 一、 教材分析 《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文,这篇课文以童话的方式讲 述了风娃娃的经历,告诉我们一个道理:做什么事都要开动脑筋,不可

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:11 作者:会员上传

    《风娃娃》教学设计 教学目标: 1.认识11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的的道理。 重

  • 《风娃娃》教案

    时间:2019-05-13 02:12:11 作者:会员上传

    16 风娃娃 教学目标: 1、认识“抽、续”等12个生字,会写“夫、表”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:12 作者:会员上传

    16风娃娃 教学目标: 1、认识12个生字。会写"吸,极”2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心。 教学重点: 1、认识12个生字。会写"吸,极”2个字。 2、知道风娃

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:11 作者:会员上传

    公开课《风娃娃》优秀教学设计 【教学过程】一、激趣导入 1.今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小时摇动树枝,大时推动房子。 2.说说

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:11 作者:会员上传

    24 风娃娃 第一课时 教学目标: 1.认识本课生字8个,积累6个词语,正确抄写4个生字。 2.有感情朗读课文,选一节背诵。 3.了解“风”像调皮的孩子这一特点,并能发挥想象, 交流“风”的

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-12 17:44:17 作者:会员上传

    师:小朋友,今天老师真是开心,想在黑板上写两个字,我认认真真地写,请你认认真真地看,好吗?(板书:娃娃)谁来读读?生1:娃娃 师:念得真可爱,谁再来试试?生2:娃娃 师:多好听的声音呀!咱们一起读读。

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-12 17:44:17 作者:会员上传

    16、风娃娃第一课时教案 教学目标: 1、认识12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-15 05:27:22 作者:会员上传

    16、风娃娃(初次教案) 导入: 你们喜欢娃娃吗?都知道哪些娃娃?这些娃娃,有的聪明的可爱;有的乖巧的可爱;有的傻的可爱„„今天老师给大家介绍一个娃娃,板书:风娃娃。想与她交朋友吗?那

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-15 01:07:02 作者:会员上传

    《风娃娃》 教学目标:1、会认12个生字,会写8个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读。体会风娃娃的好心与“傻气”。 3、懂得在帮助别人要考虑对别人有

  • 风娃娃教案

    时间:2019-05-15 01:14:58 作者:会员上传

    《风娃娃》教案 一、激趣导入 1.猜谜激趣: “云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头”孩子们,猜猜看,它是谁?(风) 2.揭题:今天,我们认识的新朋友就是来自风家族的一位小

  • 风娃娃教案2

    时间:2019-05-14 18:57:45 作者:会员上传

    《风娃娃》教学设计 焦玉叶 第二课时 教学目标: 1、认识12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3、懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是

  • 风娃娃(一)教案

    时间:2019-05-12 19:31:15 作者:会员上传

    《风娃娃》教学设计 第一课时 学习目标: 1. 认识10个生字:抽、续、吸、极、夫、汗、驶、示、号、表,会写“吸、极”2个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文1——4自然段做“好

  • 风娃娃教案(大全5篇)

    时间:2019-05-13 02:12:10 作者:会员上传

    《风娃娃》教学设计 王淑霞 【设计理念】 1、语文课程标准指出“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本设计采用个性化教学,以学生原有的生活经验

  • 二年级教案风娃娃

    时间:2019-05-13 02:12:09 作者:会员上传

    一、激趣导入 师:同学们,上节课我们认识了 一位新朋友风娃娃,这节课我们继续学习风娃娃。 1、课件出示 2、师问:你喜欢风吗?谁愿意说一说?生汇报 从同学们的汇报中可以看出,喜欢风

  • 24.风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:10 作者:会员上传

    24.风娃娃 学习目标 1.认识11个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道

  • 16.风娃娃教案

    时间:2019-05-13 02:12:12 作者:会员上传

    《风娃娃》教学案例 教材剖析及设计理念: 《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文,它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象,生动地向学生们介