专题：非洲与美洲教案
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走进非洲与美洲教案
走 进 非 洲 与 美 洲 一教学目标 1 能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。 2 了解两大洲民间音乐的基本
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走进非洲与美洲最终教案
走进非洲与美洲 教学目标 1、 能认真聆听非洲与美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。 2、 了解两大洲民间音乐的基本特征、
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走进非洲与美洲教案1
《走进非洲与美洲》教学设计 设计思想： 1、了解两大洲的不同民族音乐文化，开拓学生的视野，提高学生对世界多元化文化的认识和理解能力。 本节音乐课将两大洲的民间音乐作为鉴赏
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高一音乐_走进非洲与美洲教案
走进非洲与美洲 实习老师：汪明 指导教师：肖江华 实习班级：高中一年级378班 课 题：走进非洲与美洲教学目标 1、 能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分
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高一音乐 走进非洲与美洲教案（精选合集）
走进非洲与美洲 教学目标 1、 能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。 2、 了解两大洲民间音乐的基本特征
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9走进非洲与美洲（优秀范文5篇）
《非洲民间音乐》 教学目标:1、通过对非洲民间音乐的学习,引导学生感受,体验非洲民间音乐的风格特征,拓展学生的音乐视野,提高学生的音乐鉴赏水平. 2、采用体验,探究,合作的
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美洲乐声 教案
美洲乐声·教案 一、导课 师：同学们看黑板，你们认识这是哪个大洲吗？（美洲） 美洲古老而美丽，是唯一一个整体在西半球的大洲，美洲音乐丰富多彩，是世界民族音乐宝库中璀璨的明珠，这节课
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第三课 第一课时《走进非洲与美洲——非洲与北美民间音乐》
第三单元 音乐与民族——《走进非洲与美洲》 《非洲与北美民间音乐》 教学目标 1、能认真聆听非洲与北美洲音乐，感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多
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第三课第二课时《走进非洲与美洲拉丁美洲民间音乐
第三单元音乐与民族——《走进非洲与美洲》 《拉丁美洲民间音乐》 教学目标： 1、能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点。 2、能记住那些极有特
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非洲教案
§1.2非洲（1） 课型 新授课 教学目标 知识目标 1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 2．初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口
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非洲教案
非洲教案 王颖杰 教学目标 知识目标“ 1、非洲的地理位置、海陆轮廓与主要地形区 2、非洲南北对称的气候类型及其形成原因 3、非洲的主要河流、湖泊及主要矿产资源的分布 4
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非洲教案
课题：走进非洲——非洲音乐欣赏 年级：高中一年级 教学目标： 1. 通过对非洲音乐文化的欣赏与介绍，让学生感受非洲神秘的音乐文化色彩。 2. 通过小组的创编活动，让学生体验非洲音乐
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《美洲》初一地理教案 (精选)
《美洲》初一地理教案 §1.3美洲（1） 课型：新授课 课时安排：第1课时 教学目标 知识目标 1. 运用地图，说明美洲大陆的地理位置。（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分
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非洲交通与对外贸易教案
一 1. 非洲交通发展的现状、原因及其特点 （1） 漫漫长路，非洲路。非洲的道路胜在艰苦漫长，一则路遥远，二则天险恶。不论贯穿沙漠、森林、峡谷、草原、沼泽的公路皆艰难险阻，很多没
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非洲的教案（精选）
非洲 1.地形单一非洲为高原大陆，地势比较平坦。东南部高，西北部低。 重要地形区：撒哈拉沙漠（为何其延伸到了大西洋沿岸？ ）、刚果盆地、东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原（ ）、
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湘教版非洲教案
授课章节 第七单元 认识大洲第二节 非洲 教学目标 1.知识目标非洲的地理位置 非洲的地形特点河流气候非洲的人口问题,经济发展问题2.能力目标 熟悉区域学习的一般规律 教
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彩色非洲教案
一、导语 1.五彩斑斓的世界里一个奇异的世界。 板2、这是一篇略读课文28*彩色的非洲160页二、检查生字、把握主要内容 现在就让我们跟随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非
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走进非洲教案
走进非洲 教学内容： 让学生欣赏非洲舞蹈和音乐片段，使学生了解非洲舞蹈和音乐的特点，从中体验非洲歌舞的节奏。感知非洲音乐对世界音乐的影响。 教学目标： 知识与能力：初步了解非
