专题:歌唱二小放牛郎说课
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歌唱二小放牛郎说课教案
18 歌唱二小放牛郎说案 一、说教材 《歌唱二小放牛郎》是北师大版(实验)第四册14小英雄主题单元的一篇主体课,是一首已谱成曲目广为传唱的诗歌,不同于以往教材中的叙事性课文《
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歌唱二小放牛郎解说词(合集)
《歌唱二小放牛郎》解说词 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”这首旋律悠扬的叙事民歌,讲述了一个动人的故事。请听歌曲《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖国》解说词
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《17、歌唱二小放牛郎》
《17、歌唱二小放牛郎》 【教学要求】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2.学会20个生字,其中田字格上面的一位小英雄,学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。【教
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歌曲《歌唱二小放牛郎》
欣赏《歌唱二小放牛郎》说课稿 音乐组:杨金玲 各位领导,老师们,大家好! 今天我说课的课题是:人音版小学音乐第九册第三单元《足迹》中的第二课欣赏《歌唱二小放牛郎》。 下面
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歌唱二小放牛郎教案
第九课 歌唱二小放牛郎 我们心目中的英雄 教学目标 1、 学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表现不同的音乐形象。 2、 生发对抗日英雄的崇敬和缅怀之情,增强爱国主义情怀。 教
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歌唱二小放牛郎_教案
《歌唱二小放牛郎》 教学设计 教学目标: 1.认读并会写本课的生字。 2.借助生字正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 教学难点:
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《歌唱二小放牛郎》读后感
《歌唱二小放牛郎》读后感
江苏省如皋市磨头镇大高小学二年级 高瑞
我眼含着热泪,又气又恨地读完了二小放牛郎的英雄事迹。可恶的日本鬼子让那年仅13岁的二小永远离开了我们 -
歌唱二小放牛郎教案
《歌唱二小放牛郎》第二课时教学目标1、情感目标① 初步了解中国的抗日战争,激发其爱国主义思想。② 了解歌曲内容,抒发对二小的敬佩和怀念之情。2、技能目标①引导学生进行听
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《歌唱二小放牛郎》读后感
《歌唱二小放牛郎》读后感 前几天我学了一篇课文《歌唱二小放牛郎》,我很敬佩王二小,因为他小小年纪竟然可以把敌人带进共产党的埋伏圈里,并且他自己却牺牲了,他非常的了不起呀!
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《歌唱二小放牛郎》教案
四年级音乐:《歌唱二小放牛郎》教学设计大满镇兰家寨小学祁小燕教学目标:1、情感目标①初步了解中国的抗日战争,激发其爱国主义思想。②了解歌曲内容,抒发对二小的敬佩和怀念之
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《歌唱二小放牛郎》教案
教学目标1、认识15个生字,正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文,学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日
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歌唱二小放牛郎教案(精选10篇)
篇1:歌唱二小放牛郎教案教学目标:知识与技能1、认读本课的7个生字,会写10个生字。读准多音字“挑”的读音。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、会唱《歌唱二小放牛郎》。过
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《歌唱二小放牛郎》教学设计
《歌唱二小放牛郎》教学设计 桐城市金神镇洪桥小学 秦乐教材分析 :本文是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌词,记叙了为挽救解放区后方机关和几千老百姓的生命,机智地把敌人引进八
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《歌唱二小放牛郎》读后感(通用)[大全5篇]
《歌唱二小放牛郎》读后感(通用5篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编帮大家
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《歌唱二小放牛郎》教案02(模版)
《歌唱二小放牛郎》教案 教学目标: 1、情感目标 ①初步了解中国的抗日战争,激发其爱国主义思想。 ②了解歌曲内容,抒发对二小的敬佩和怀念之情。 2、技能目标 ①引导学生进行听
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《歌唱二小放牛郎》教学设计
《歌唱二小放牛郎》音乐教案 一、授教年级 六年级上册 二、音乐课类型 唱歌课 三、教学目标 1.能用不同的速度、力度、情感和表情学会演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表现不同的
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《歌唱二小放牛郎》教学设计
《歌唱二小放牛郎》教学设计 教学目标 1.认识汉字15个,学会写10个汉字,学习多音字“挑”。 2.通过唱歌、朗读,理解课文内容。教学过程一、导入 1.同学们,喜欢听歌吗?学习之前,先
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《歌唱二小放牛郎》教学设计定稿
《歌唱二小放牛郎》教学设计 下秦中心小学 李玲 教材分析:《歌唱二小放牛郎》是一首半个世纪以来广为传唱的叙事歌曲,这首歌曲感动了无数的人。故事发生在1942年农历9月16日,抗