专题:鸽巢问题例3教学设计

  • 第五单元《鸽巢问题》例3 教学设计

    时间:2019-05-12 18:52:36 作者:会员上传

    第五单元 数学广角 第二课时 《鸽巢问题》 例3 教学设计 教学内容: 人教版教材六年级数学上册70页例3及练习十三。 教学目标: 1. 通过观察、猜测、实验、推理等活动,寻找隐藏

  • 《鸽巢问题》教学设计

    时间:2019-11-12 10:46:38 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计【教学内容】(人教版)数学六年级下册第68页例1。【教学目标】知识与技能:初步了解抽屉原理,会用抽屉原理解决简单的实际问题。过程与方法:经历抽屉原理的探

  • 鸽巢问题教学设计[合集]

    时间:2021-01-21 16:41:21 作者:会员上传

    鸽巢问题教学设计在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做

  • 《鸽巢问题》教学设计

    时间:2019-05-12 23:42:18 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】 人教版课标教材小学数学六年级下册第五单元数学广角第70-71页。 【教学目标】 1.通过操作、观察、比较、分析、推理、抽象概括,引导学生

  • 《鸽巢问题》教学设计(精选)

    时间:2019-05-15 15:11:21 作者:会员上传

    教学目标:1、知识与技能:初步了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法,运用鸽巢原理的知识解决简单的实际问题或解释相关的现象。2、过程与方法:通过操作、观察、比较、说理等数

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 19:40:20 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 中卫九小 张永霞 一、教学内容 教材第68、69页例1和例2 二、教学目标 1.经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题”,会用“鸽巢问题”解决简单

  • 《鸽巢问题》教学设计

    时间:2019-05-12 19:40:24 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 教学内容 人教版六年级数学下册数学广角《鸽巢问题》第一课时70、71页例1、例2. 教学目标 知识与技能:了解“鸽巢问题”的特点,理解“鸽巢原理”的含义

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 17:07:44 作者:会员上传

    鸽巢问题教学设计 教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。 教材分析: 鸽巢问题又称抽屉原理或鞋盒原理,它是组合数学中最简单也是最基本的原理之一,从这个原理出发,可

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:42 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】(人教版)数学六年级下册第68页例1,69页例2。 【教学目标】 1、经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:42 作者:会员上传

    鸽巢问题 教材分析: 鸽巢问题又称抽屉原理,来源于一个基本的数学事实,它是组合数学中最简单也是最基本的原理之一,从这个原理出发,可以得出许多有趣的结果。通过例1的学习,使学生

  • 鸽巢问题 教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:42 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 教学内容 教科书68页例1,69页例2。 教学目标 1、在了解简单的“鸽巢问题”的基础上,使学生会用此原理解决简单的实际问题。 2、提高学生有根据、有条

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-13 01:03:13 作者:会员上传

    集体教研备课原稿数学组 鸽巢问题教学设计(原稿) 教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。 教材分析: 鸽巢问题又称抽屉原理或鞋盒原理,它是组合数学中最简单也是最基本

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 22:01:26 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。 教材分析: 鸽巢问题又称抽屉原理或鸽巢原理,它是组合数学中最简单也是最基本的原理之一,从这个原理出

  • 《鸽巢问题》教学设计

    时间:2019-05-13 00:26:47 作者:会员上传

    六年级下册《数学广角——鸽巢问题》教学设计 执教人:彭秀 教学内容:教材第68-70页例1、例2,及“做一做”的第1题、第2题及第71页练习十三的1-2题。 教学目标: 1.知识与技能:了

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-13 00:26:47 作者:会员上传

    《鸽巢问题》教学设计 教学内容:人教版小学数学六年级下册教材第68~69页。 教材分析: 桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,我们会发现至少会有一个抽屉里面

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:06 作者:会员上传

    人教版六年级数学下册第五单元 鸽巢问题例子3 【教学时间】5.10 【课型】新授课 【教学用具】每组准备红球、蓝球各4个1个不透明的盒子 【教学方法】合作探究 【教学目标】

  • 鸽巢问题 教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:06 作者:会员上传

    鸽巢问题 人教版六年级下册数学 教学目标 : 1.能说明为什么:把4支笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有1个笔筒里放进了2支笔。 2. 能从多种方法中找出假设法(平均分)的优点,并熟

  • 鸽巢问题教学设计

    时间:2019-05-12 23:25:41 作者:会员上传

    《鸽巢问题》目标教学研究与设计 汉滨区铁路九年制学校 刘文敏 教学内容:教材第68页、69页例1、例2 初定教学目标: 1. 2. 让学生了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法。