专题：观察细胞的有丝分裂
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观察植物细胞的有丝分裂
实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂问期和有丝分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍镜观察植物细胞有 -
观察植物细胞有丝分裂实验报告（5篇范例）
观察植物细胞有丝分裂实验报告 一、实验原理1.观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。2.分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同
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制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片一、学习任务分析
本实验是浙科版高中生物必修一教材中重要的实验之一。本实验通过学生动手制作细胞分裂装片标本，围绕染色体的存在状 -
《实验四 细胞的有丝分裂》教案
《实验四 细胞的有丝分裂》教案 一、实验目的 1.学习植物根尖细胞有丝分裂装片的制作方法 2.观察植物细胞有丝分裂过程，掌握有丝分裂各期的主要特征 二、材料与用品 洋葱头、
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细胞有丝分裂坐标图中转折点分析和讨论
细胞有丝分裂坐标图中转折点分析和讨论重庆合川小沔中学肖映勇高考考试说明中，明确指出，“„„ 2．以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和
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观察植物细胞（本站推荐）
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计 一、教学目标： 知识： 认识植物细胞的基本结构，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能 单位。 能力：1．学生初步学会制作临时装片的方法；
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观察植物细胞
一、教育目标 1、知识目标：通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力，通过观察比较，能阐述植物细胞的基本
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星期三上午第一大节第三组 对《观察植物细胞有丝分裂》教学点评
实验《观察植物细胞有丝分裂》教学点评第三组成员：肖石连、周小燕、汪小康、邹苗
执笔人汪小康
一、教学内容：
1. 第七组老师在预实验上本身就花费大量时间来探索实验如何操作 -
《观察植物细胞》教案
第二节 《观察植物细胞 》教案 教学目标： 1、 进一步认识显微镜的构造和作用。 2、 通过练习制作临时装片和使用显微镜，初步学会显微镜观察的方法和技能。3、 在活动中学习
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观察植物细胞说课稿
观察植物细胞说课稿
一、教材分析：
《观察植物细胞》这节课涉及的知识面很广，特别是对临时装片的制作过程及归纳植物细胞的结构要求很高，历来是教学过程中的重点和难点。新课标 -
观察植物细胞说课稿
苏教版七年级下册生物实验说课 说课内容：七年级生物（上）《观察植物细胞》 各位老师、各位领导、上午好。今天我说课的题目是《观察植物细胞》，对于观察植物细胞这一节内容涉及
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《观察细胞》教学设计
《观察细胞》教学设计 汤坪小学 宋成斌 教学目标 科学探究 1.能够制作并使用显微镜观察部分生物细胞装片，并能作简单记录。 2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测
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《观察细胞》教学设计
第二章生物体的结构层次 第一节 细胞《观察细胞》教学设计 概念解析 本节主要学习用显微镜观察动植物细胞，并总结细胞学说主要观点。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知
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2017生物一轮对点训练：7-2 细胞有丝分裂的观察 b Word版含解析
1．下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是 A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C．甲和
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总结植物细胞有丝分裂实验的失败分析及改进
植物细胞有丝分裂实验的失败分析及改进方案 植物细胞有丝分裂观察实验是高中生物学的重点和难点实验之一其中涉及的原理技术对其后的学习具有重要意义。然而根据目前教科书
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高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测（1）细胞的有丝分裂、减数分裂实验的观察
2021届高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测（1）细胞的有丝分裂、减数分裂实验的观察1.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是A.本实验可用苏丹红代替醋酸
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《观察植物细胞》实验教学设计
初中生物《观察植物细胞》实验教学设计 一、教学内容：人教版生物学七年级上册观察植物细胞实验 二、教学目标知识技能目标：学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作
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观察植物细胞 教学设计
第二节 观察植物细胞 教学设计 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。
