专题：刮大风了作文指导
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刮大风了(500字)作文
精选作文:刮大风了(500字)作文 呼，呼刮大风啦！在公园中央的花坛里，几朵平时婀娜多姿的小花弯着细腰，刚想整理一下漂亮的连衣裙。可大风却不给她们机会，动了动手指，一阵狂风就呼
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《刮大风》说课稿
《刮大风》说课稿 一、说教材： 1、教材分析: 《刮大风》是岭南版小学美术第五册的第十二课。这是一堂造型表现课。 神奇的大自然变幻无穷，我们每天亲近她，细细地体味着阳光、冰
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刮大风教案设计
教学目的：引导学生根据日常生活的感受，刮大风充分发挥自己的想象力、创造力，把风及风吹引起的物象变化，用较夸张的绘画语言表现出来。 教学重点：锻炼学生的形象记忆能力、想象力
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关于刮大风的日记
导语：今天早上刮起了大风，我感觉很冷。大风吹在我的脸上，感觉就象小刀刮的一样。路边的小树随风摇动，哗啦啦的响。以下是小编为大家分享的关于刮大风的日记，欢迎借鉴！关于刮大风的
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刮大风教学设计（共5篇）
《刮大风》 课题名称：《刮大风》 学习领域：造型•表现 教学目标： 1、知识与技能：学习刮大风时各种物像的表现方法；应用线条或色彩等表现风。 2、过程与方法： 体验刮大风的情境；在探
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岭南版美术：12课刮大风(造型 表现)教案
岭南版美术：12课刮大风（造型 表现）教案 李家畔小学教师 刘芳 教学目的：引导学生根据日常生活的感受，刮大风充分发挥自己的想象力、创造力，把风及风吹引起的物象变化，用较夸张的绘画
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关于大风作文300字[精选合集]
关于大风作文300字3篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构
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刮台风作文范文大全
刮台风作文（精选6篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下
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因为有了期盼作文指导
《因为有了期盼》作文指导
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就 -
《我长大了》作文指导
《我长大了》作文指导 【真题展示】 以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字。 【考题剖析】 “我长大了”是一篇命题作文。题目的要求非常简单，写作的
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阅读材料-没有大风雾霾去哪了？大全
没有大风，雾霾去哪儿了？看看雾霾认知的新观念 注：此文章只代表作者观点，雾霾形成及消散的原因还是一个争议的话题，通过这篇文章，主要来学习研究的方法。 导读 据数据观察，北京14个
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《那一次,我流泪了》作文指导
三、构思点拨：1、学生自由谈2、师生评议 ①要想抒真情，必须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中，寻觅曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情
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物业管理有了“指导手册”
物业管理有了“指导手册” ——《厦门市物业管理若干规定实施细则》近日出台 ——本报进行权威解读 本报记者袁舒琪通讯员吴育平“买房一阵子，物业管理一辈子”，物业管理是城
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最新精品作文：刮台风前的防备_300字作文
刮台风前的防备_300字 今天早上一起床，我就听爸妈说：“晚上会刮台风。”果然，到了下午，刮起了风，下起了雨。大树仿佛要倒了，摇摇晃晃地。邻居家的瓦片掉了下来，正好摔在我家的空调
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《要下雨了》朗读指导及练习设计
《要下雨了》朗读指导及练习设计 详细介绍： 《要下雨了》是一篇科学童话故事。要教好这篇文，关键在于能否抓住文特点指导朗读和设计练习。 1．指导朗读 朗读能帮助学生解义、悟
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作文指导
第六册第四单元作文： 《我学会了xx》习作的内容： 如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活„„回忆一下，这些本领
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材料作文指导
材料：有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早
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作文指导
观察中的发现 教学目标： 1.培养学生在平常生活中的观察能力，以及激发学生观察的兴趣。善于发现生活中的美和资源，拓展写作素材的范围。 2.培养学生在状物时，不仅要详细地从各个
