专题：滚动乐园教案及反思
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滚动乐园教案及反思（大全5篇）
第三课《滚动乐园》 一、教学目标 1、通过感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状、共性； 2、在游戏中教会学生观察和会提出问题，能用绘画工具大胆地表现滚动现象，创作出
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滚动乐园.教案
教案 教学目标： 1.在感知活动中，触发学生去发现和思考物体特征、形状。 2.友好的合作游戏，随意大胆的使用绘画工具表现感受到的或想到的滚动现象，创作有故事情节的画面。 教学重
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《滚动乐园》教案
《滚动乐园》教案 相 关：◇ 彩球滚滚 ◇ 美术活动《我看见的运动》课后反思 ◇ 人教：一年级上册美术教案 会滚的玩具 ◇ 体育教案：滚滚棒 滚课 动学习领域 题 乐园 教 学 目
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开心乐园教案及反思
设计意图：在开展主题《动感天地》中，小朋友提出了很多现象：滑动、滚动、转动、物体的下落、推拉、振动、弹力等，孩子们自然而然对各种各样的运动现象发生兴趣。生活中什么东西会
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幼儿园小班教案《滚动和滑动》含反思（合集）
小班教案《滚动和滑动》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿对滚动和滑动有积极兴趣，区分物体斜面滚动和滑动状态，培养尊重事实的态度，快来看看幼儿园小班《滚动和滑
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幼儿园大班健康教案《滚动》含反思[推荐5篇]
活动意图：大班孩子对自己的身体能力有了初步了解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子探讨对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。
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乐园教学反思
乐园教学反思 篇一：乐园>教学反思一、创设情景，激发兴趣，乐于识字《语文课程标准》明确指出： “ 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教
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幼儿园小班教案《动物乐园》含反思（合集）
小班教案《动物乐园》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力，愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认
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大班科学 滚动 教案
文档仅供参考 大班科学滚动 一、教学目标： 1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。 二、设计思路： 第一个
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幼儿园大班健康教案《滚动》及教学反思5篇
大班健康教案《滚动》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿利用绸带的合作性游戏，从多种角度发展幼儿创新技能，运用身体各部位的协调尝试在地面做横躺滚，培养合作互助
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滑动与滚动教学反思（模版）
滑动与滚动教学反思 本课是紧接着《运动与摩擦力》安排的相关内容，并可以认为是前课的延续继续探究摩擦力大小的影响因素。本课开始依然采用从生活情境中出示问题，让学生亲身
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《动物乐园》教案
动物乐园 教学内容：北师大版一年级数学上册课本第12、13页。 教学目标： 1、通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。 2、认识符号“>”、“”、“”、“”、“”。 ①汇报。
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《幸福乐园》教案
《幸福乐园》教案 教学目标： 1、画一张少年宫的记忆画或想象画，能合作布置教室或主题队会场地。 2、培养合作精神 3、培养热爱生活，热爱学习的情感。 教学重难点： 1、画少年宫。
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动物乐园教案
一、创设情景，激发兴趣 师：小朋友听过骆驼和羊的故事吗？骆驼和羊通过比较，知道了高有高的好处，矮也有矮的好处。今天我们要学习的新课也是“比较”，内容也和骆驼和羊的故事一样有
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《动物乐园》教案
《动物乐园》教案 教学目标： 1、显性内容与目标： 应知：雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，采用切割、划刻等技法进行创作。 应会：参考相关资料，结合自己的理解，采用揉
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动物乐园教案
17.动物乐园（二年级上） 一、教学目标 1、 知识与技能 初步了解泥塑动物造型简洁、质朴的表现手法。观察分析动物的形象特征，运用已学的泥塑造型方法及夸张的表现手法表现动物的
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饼干乐园教案
2012学年第一学期 小班计算活动：饼干乐园 闵行区莘庄第二幼儿园总园 小二班 林苹芳 活动目标： 1.在看看、比比、分分、尝尝等过程中，发现饼干的不同（大小、形状、颜色、口味等），尝
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小鸟乐园教案
小鸟乐园教案 教学目标： 知识与技能 1．学会翻转/旋转、拉伸/扭曲图片。 2．学会综合利用各种工具进行图画创作。 过程与方法 学生根据老师的提示，通过亲自上机实验，找到翻转和旋转
