专题：广东省中小学课程设置
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美国中小学课程设置
美国中小学课程设置 1.小学教育的培养目标 美国没有全国统一规定的小学教育目标，不过美国视导和课程研究协会提出的现代小学的六项任务，具有广泛的影响，大致内容为：①增进儿童
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强烈推荐中小学课程设置与实施方案
强烈推荐中小学课程设置与实施方案学校严格执行国家和省颁布的课程计划，根据《温州市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》，制订本方案：一、课程设置学校认真
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中小学骨干校长培训课程设置探讨
中小学骨干校长培训课程设置探讨 【摘要】培训课程设置是中小学骨干校长培训效果的重要影响因素，只有切实明确课程设置的原则，制定切实可行的培训课程，才能更加有效地推动中小
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课程设置
课程设置
一、 中华民族民间舞
中华民族民间舞是“舞蹈艺术之母”，它取材民间、易于模仿和传承，表现形式生动鲜明，能够充分激发孩子的学习热情，《中华民族民间舞蹈等级考试教材 -
课程设置及原则
全纳教育儿童能力发展训练馆 （实践总结） 儿童能力发展训练课程：
一、目标：使每个孩子开心 健康成长 开发大脑潜能
二、分班：分为 3-5岁 5-7岁 8-9岁 10-12岁 四个班
三、课程设置 -
课程设置自查报告
龙江中心学校 课程设置与实施专项情况自查报告 根据《海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》（琼府办〔2012〕67号）和2012年全省基础教育课程改革工作会议精神，
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应用化学课程设置
应用化学专业本科
四、课程设置
1、通识教育课程（核心课程）
英语、高等数学、线性代数、普通物理、应用电工学、机械制图，化工原理。
2、专业基础课程（核心课程个）
无机化学、有 -
课程设置3
八年级课程设置
正课：（总课时36节）
语文：6节数学7节英语 6节 物理 4节 政治2节历史 2节 地理 ：2节生物 2节音乐 1节美术1节信息1节体育： 2节下午第四节：（共5节）
语文：1节，数学：1节，英语：1 -
关于幼儿园课程设置
幼儿园课程设置
第一部分，教具操作课。教具包括日常生活训练类、感官类、学科类(数学、语文)、科学类、文化类。儿童根据自己的兴趣自由选择教具，教师给予个别指导。教具操作 -
培养目标和课程设置
作物生产技术专业
培养目标：培养掌握作物栽培管理、作物良种繁育、作物病虫害综合防治等基本知识，具有作物生产技术指导、作物良种繁育及种子检验、作物病虫害防治、农业生产 -
幼儿园课程设置
2013年乌龙泉喜洋洋幼儿园课程设置根据幼儿的身心发展规律，幼儿园课程设置以《幼儿园新教育纲要》为依据，根据我园
办学理念，坚持“以人为本”的教育思想，重在培养孩子乐于学习， -
学前班课程设置
智慧星学前班课程设置 智慧星学前班是根据国家教育部最新颁布的《学前指导大纲》设计的教育教学课程。从知识体系、学习习惯、品德行为习惯、生活习惯、体能训练五方面进行，
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课程设置自查报告
中涧河乡联校国家课程情况开设情况自查报告
为更好地贯彻落实上级教育管理部门有关课程设置的文件精神，我联校按照要求，积极行动起来，本着严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作 -
特殊教育课程设置
让生活走进教育，让教育改变生活 ——大邑特校课程设置解读 大邑县特殊教育学校主要以培智教育为主，在“让生活走进教育，让教育改变生活”的教育理念下，设置符合培智学生全面发展
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魔术课程设置
小小魔术师课程 专业介绍：欢迎您参加小小魔术师训练营，在这里您将学习到魔术的基础入门手法、魔术设计的基本原理、一些经典的魔术小道具、徒手魔术系列更可以让你随手拿些简
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小学课程设置情况自查报告
源青小学课程设置情况自查报告 为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神，并根据昆明市主城区“三普”工作文件要
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小学课程设置方案
课程设置方案 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民
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音乐校本课程设置（推荐）
音乐校本课程设置 一、开发校本课程的理论依据及目的 校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主参加，以学生活动为主，它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在
