专题：高二经典诗文诵读活动
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2014高二经典诗文诵读50篇
2014年秋季湖北省广水市文华高中高二经典诗文诵读50篇 1、 沁园春 长沙----毛泽东 （必修1） 2、 荆轲刺秦王 易水诀别一段----《战国策》 （必修1） 3、 氓----《诗经》 （必修2） 4、
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经典诗文诵读活动有感
经典诗文诵读活动有感（教师作品）中华民族文化源远流长，内容博大精深，从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到元曲„„无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界. 古诗词是中华民族的精髓，也是
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经典诗文诵读活动总结
经典诗文诵读成果展示评比活动总结 县教育体育局： 雅言传承文明、经典浸润人生。中华诗文是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库的一朵奇葩，为了汲取中国传统文化的精华，培
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经典诗文诵读活动计划
四年级《经典诗文诵读》活动方案 一、指导思想： 弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，丰富学生的校园文化生活，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，加强优
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经典诗文诵读活动小结
十里坪镇九年制学校 2014年经典诗文诵读活动小结 听三月万物长歌，诵千年经典诗文。烟花三月，是热情的三月，是诗词的三月。在这诗意纵横的三月，在全校师生的共同努力下，十里坪镇九
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经典诗文诵读活动总结文档
龙山中学“普通话宣传周”活动总结 中华经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的
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经典诗文诵读活动总结
第九小学“雅言传送文明，经典浸润人生”经典诗文诵读
活动总结
我们这次“经典诗文诵读展示活动”开展的比较成功！形式新颖，富有创意。同学们忘我、激情澎湃的朗诵，主持人从容、 -
诵读经典诗文
《诵读经典诗文，提高学生语文素养》课题结题报告我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。经典
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诗文诵读浅议
诗文诵读浅议 《唱赞奥义书》 此万有之精英为地。 地之精英为水。 水之精英为草木。 草木之精英为人。 人之精英为语言。 语言之精英为颂祷之诗。 诗之精英为高声唱赞。 诗
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诵读经典诗文[本站推荐]
“诵读经典诗文，打造书香校园”活动方案 一、指导思想 为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神
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诗文诵读
阳光初中“经典诗文诵读”比赛
“雅言传承文明，经典浸润人生”，五千年的悠久历史孕育了瑰丽的传统文化，滋养了无数的华夏儿女。为领略中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，促 -
诵读经典诗文
《诵读经典诗文，提高学生人文素养和语文素养》课题总结公馆镇中心小学蔡文青让学生在感受经典诗文魅力的同时，在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段，把语言文字的精华融化到自己的
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诵读经典诗文范文
诵读经典诗文，提高学生语文素养 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。经典诗文不仅内涵丰
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经典诗文诵读比赛活动方案
一、活动宗旨 中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让
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中华经典诗文诵读活动实施方案
苏楼明德小学中华文化经典诵读实施方案经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。儿童背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。根据明德项目捐赠
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经典诗文诵读比赛活动材料[大全5篇]
经典诗文诵读比赛活动材料一、指导思想为深入贯彻中华传统文化，建设中华民族共有精神家园，以及开展经典诵读活动的精神，创建和谐校园、书香校园，不断提升广大师生的人文素养和道
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经典诗文诵读比赛活动方案
金洼小学2011年经典诗文背诵比赛活动方案为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富校园生活，提高全校学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余
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国学经典诗文诵读活动总结
《国学经萃》进校园活动总结 柳树镇中心学校 国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，在学生中开展国学经典诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族
