专题：高二唐诗宋词选修试卷
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高二语文选修唐诗宋词
第1单元 气象恢弘的初盛唐诗歌 1 李白诗二首 将进酒 梦游天姥吟留别 2 杜甫诗三首 茅屋为秋风所破歌 兵车行 旅夜书怀 3 张若虚 春江花月夜 课外自读 杨炯 《从军行》 王湾
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高二选修
高二选修《先秦诸子散文》名句摘录集锦 《论语>> 1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。《论语·子路》 翻译：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起
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唐诗宋词选修 杜甫诗歌专题（大全五篇）
《唐诗宋词》选修之杜甫专题 共勉：会当凌绝顶，一览众山小 杜甫诗歌鉴赏专题 【专题教学目标】 1、了解有关杜甫的文学常识及其人格魅力。 2、了解七言古诗的一般特点,体会杜甫
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高二历史选修一测试卷（优秀范文5篇）
高二历史选修一测试卷 1、阅读下列材料，回答问题。 材料一 熙宁二年，罢诗赋明经诸科，以经义论策试进士。熙宁四年，以锡庆院朝集院为大学讲舍，其所教者，以经为主。熙宁五年，又建武学
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高二唐诗宋词选读名句默写
高二唐诗宋词选读名句默写 1．明月隐高树，长河没晓天。（陈子昂《春夜别友人二首》） 2．云霞出海曙，梅柳渡江春。（杜审言《和晋陵陆丞早春游望》） 3．宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行
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苏教版《唐诗宋词选读》选修《从军行》教案1
《从军行》教案 教学目标： 1、 引导学生体会其昂扬蓬勃、奋发豪迈的情感；2、 学生为主体研讨。教学重点： 诗作的艺术特色。（三、四两句实而不拙，五、六两句虚而不浮的艺术效果）
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苏教版语文选修《唐诗宋词选读》[小编推荐]
语文选修《唐诗宋词选读》苏教版
l、“风神初震”的初唐诗
春夜别友人二首(其一)——陈子昂 ※和晋陵陆丞早春游望——杜审言 ※从军行——杨炯 滕王阁——王勃 春江花月夜 -
高中语文《将进酒》教案 苏教版选修《唐诗宋词选读》
《将进酒》 教学目标： 1、认知目标： （1）了解诗人反客为主写劝酒歌的原因 ； （2）熟悉诗歌内容，理解诗歌思想感情的复杂性； 2、能力目标： （1）体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用。 （2）理
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高二英语选修7专题
高二英语选修7
Module 4MusicBorninAmerica
ReadingandWriting
教学设计说课稿
I．教学内容分析
本模块以Music Born in America为话题，介绍了美国的本土音乐，这节课是本模块的 -
高二语文《大学》节选(高二选修)
《大学》教学设计 教学目标 1． 借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。 2． 理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。 3． 理解《大学》中的“三纲”“八目”
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苏幕遮·怀旧(高二选修)
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 范仲淹（989~1052），字希文，北宋著
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汉家寨(高二选修)
《汉家寨》教案 教学目的： 1、整体感知课文，理清文章结构层次并概括层意。 2、找出文中的景物描写，了解汉家寨荒凉、死寂的环境特征。 教学重点：理清文章结构层次并概括层意。
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人间词话(高二选修)
高中语文新课标语文选修课程开发 《人间词话》（选读）预案 2007年7月18日 【设计说明】 高中语文新课程标准加强了选修课程的建设。认为选修课必须与必修课一起共同构筑学生的
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试卷高二试卷
玉林田家炳中学高二文科综合11月月考试题出题人：刘立蒙雪莲杨洪审题人：蒙波 王海威蒋超霞注意事项：1．本试卷分第l卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，试卷满分为300分，考试时间为
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高二语文唐诗宋词选读教案11
《九日齐山登高》 一、自读，借助注释和方法理解，然后检查基本效果。 1、通过标题，可以发现哪些信息？ [时、地、事，另登高这一意象一般可能的“情”，末点特易忽略] 2、“涵、酩酊
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高二语文唐诗宋词选读教案3
创新求变的中唐诗 教学目标： １、 初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。２、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。３、初步体会中唐
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【高二语文】江苏省如皋市苏教版语文选修系列《唐诗宋词选读》教案：第一专题 春江花月夜[5篇范文]
《春江花月夜》教案 【教学课题】 1、 品读诗歌，感受诗歌的语言美； 2、 理解诗歌大意，探究诗歌的主要意象； 3、 体会诗歌融景、情、理一体的艺术特色。 【教材分析】 1、基本情
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语文选修苏教版《唐诗宋词选读》最新同步教案2.（合集）
语文选修苏教版《唐诗宋词选读》最新同步教案 《唐诗宋词选读 春夜别友人等》教案2 【教学目标】 一 了解陈子昂的生平。 二 理解诗歌的内容感情。 教学、重难点 ：理解诗歌
