专题：高二语文上册期末试卷
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高二期末试卷
一、选择题（本大题共33小题，每小题2分，共66分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．湛江的“法式建筑”和“苏式建筑”比较能够展示湛江城历史的建筑风格
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高二语文期末试卷（精选多篇）
江阴市华西实验学校职高部 （2014—2015学年度第一学期期末考试试卷） 13级《语文》 总分：100分 考试时间：120分钟 一、 基础知识（共18分，每题3分） 1. 下列各组词语中，每组加点字读音
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三年级语文上册期末试卷
三年级语文上册期末试卷 一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了
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五年级上册语文期末试卷
人教版五年级上册语文期末试卷
时量：90分钟满分：100分
第一部分：基础知识（46分）
一、看拼音，写出相应的字词。（8分）
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五年级上册语文期末试卷
五年级上册语文期末试题 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。（10分） dān wù hǎi jiāng fângxì duàn liàn lā jī ( ) ( ) ( ) (
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九年级上册语文期末试卷
九年级上册语文期末试卷 一.语言积累及运用（共21分） ⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（2分） 2下列.加点
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一年级语文上册期末试卷
一年级语文上册期末试卷 篇一：北师大版一年级语文上册期末测试卷(附答案) 北师大版一年级上册语文期末试卷班级姓名成绩 一、我能看拼音写词语和句子。14％xíngzǒu zìjǐz
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三年级语文上册期末试卷
2013-2014年吐鲁番市第三小学第一学期期末试卷三年级语文（考试时间：90分钟 满分：100分） 考试方式：闭卷 一、基础知识大观园（共54分） 1、我是小小书法家，看拼音写词语。（10分） suí y
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二年级语文上册期末试卷
一、 我会在大写字母的旁边写上小写字母。（8分）B （ ） E （ ） P （ ） N （ ）D （ ） F （ ） Q （ ） Y （ ）二、 我想认真拼一拼拼音，再写出合适的字。（12分）tebie zhengui xihuan huangmang( ) ( ) ( ) (
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三年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语。5%qí zhì yānmò bái fèi liútǎng wēi xiǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。2%暑假（jià jiǎ）磨
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二年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“√”一、我会看拼音写词语，还会看字写拼音。kaoshi chengren bi xu gu ji chibang( )( ) ( ) ( )( ）( )( ) ( ) (
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厦门市2015年高二语文期末试卷(5稿)
厦门市2014～2015学年（下）高二质量检测 《中国古代诗歌散文欣赏》试题 （时间：150分钟 满分：150分） 考生注意：答案全部写在‚答题卷‛上。 监考老师注意：只须装订‚答题卷‛，本‚试题‛
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中职 高二语文 上 期末试卷 参考答案
高二语文参考答案
1-13DBDDADAAACAAA
14答：因为我们从小受到的教育都强调集体，忽视个体，如果一个人向世界宣告我很重要，就极容易受到批判和攻击。
15.答欲扬先抑为提出和探索“ -
2011年第二学期高二语文期末试卷
2011年第二学期高二语文期末试卷适用班级高二职高班（高二服装班除外）一、基础知识（32分。1—8题各2分，第9题8分，第10题8分）
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 A锱铢必较 -
高县怀远职业中学高二语文期末试卷
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！高考网
高县怀远职业中学高二语文期末试卷
中学语文资源网辑班级学号姓名成绩一、基础知识选择题（10×2= 20）
1、下列字注音有二处错误 -
高二历史期末试卷
高级中学2013-2014学年度第二学期高二历史期末试卷一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共20小题，每小题2分，共40分）1．《左传〃昭公七年》：“天有十日，
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高二政治期末试卷
三穗县第三中学2013—2014学年度第一学期期末考试试卷高二年级思想政治试卷（时间90分钟 满分100分）班级姓名考号得分一、单项选择题：（每题只有一项符合题意，共30题，每题2分，共60分）
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二年级语文上册期末试卷分析
二年级语文上册期末试卷分析 本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，
