专题：规范字教案
-
如何写好规范字
如何写好规范字 有人说，字是人的第二张脸；有人说，字是知识的外衣；也有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术。当我们惊
-
规范字打印
“讲普通话 写规范字”的宣传口号
1、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
2、人人讲好普通话，个个写好规范字。
3、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明 -
规范字竞赛
临洮县文峰中学规范字书写大赛高一级获奖名单 一等奖（20人）︰
何婷（高一．1班）、金春梅（高一．2班）、马红霞（高一．3班）、康晶（高一．4班）、牟奕（高一．5班）、马小刚（高一．6班）、刘小军（高一．7班）、曹小军（ -
规范字（精选5篇）
规范字中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出:“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经
-
《请讲普通话 请写规范字》教案
《请讲普通话 请写规范字》教案 目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。活动过程： 一、创设情景，课题准
-
请说普通话-请写规范字教案
请说普通话，请写规范字 教学目标： 知识与技能:学会讲一口标准的普通话，养成经常练字的好习惯。 过程与方法：通过讲述普通话的发展史让学生明白语言沟通的重要性。 情感态度与价
-
写规范字演讲稿)
写规范汉字，做文明学生 雄县第二小学三年级三班朱宁 敬爱的老师、亲爱的同学们： 我是来自三年级三班的朱宁，今天我演讲的题目是《写规范汉字，做文明学生》。记得爸爸经常唱的一
-
规范字普通话实施方案
华达小学开展“说普通话、写规范字”实施方案 为了加强推广普通话和推行规范字的工作，提高教师业务素质、学生的语言交际能力，规范教育教学行为，学校按照县教委《关于在全县中
-
初中生如何写好规范字
初中生如何写好规范字 所谓规范汉字，是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。 简化字以1986年10月国务院批准重新发表的《
-
请讲普通话写好规范字主题班会教案
《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案
教学目标：
使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期；具备讲普通话、用规范字是们
进行社会实践活动的基本能力之一。
二、教学 -
说好普通话,写好规范字 教案5篇
说好普通话，写好规范字
二年班
活动目标：
1．明确说好普通话，写好规范字的重要性。
2．积极主动坚持说普通话，写规范字。
3．通过活动，能引起学生对现实的关注。让学生感受祖国的语言美 -
说普通话,写规范字主题班会教案
《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案 二（1）班 一、活动目标。 [认知目标] 1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 [能力目标]
-
请讲普通话写好规范字主题班会教案
《请讲普通话，请写规范字》主题班会教案 教学目标： 使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期；具备讲普通话、用规范字是们 进行社会实践活动的基本能力之一。 教学方法
-
2014.3.3请讲普通话写好规范字主题班会教案
《推广普通话，共筑中国梦》主题班会教案 一、活动目标： 1．认识到说好普通话的重要性。 2．引导学生养成说普通话的习惯。 二、活动方法： 讲解、讨论法、竞赛活动。 三、活动过程： （
-
请说普通话,请写规范字教案（优秀范文5篇）
请说普通话，请写规范字
教学目标;
知识与技能:学会讲一口标准的普通话，养成经常练字的好习惯。 过程与方法：通过讲述普通话的发展史让学生明白语言沟通的重要性。 情感态度与价 -
高考语文《正确书写现代常用规范字》教案（精选五篇）
正确书写现代常用规范字（教案） 课时一： 【考点说明】 识记并正确书写现代常用规范字,能力层级：A级（识记）现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及。 【考点阐释
-
请讲普通话写好规范字主题班会教案（全文5篇）
《推广普通话，共筑中国梦》主题班会教案 一、活动目标： 1．认识到说好普通话的重要性。 2．引导学生养成说普通话的习惯。 二、活动方法： 讲解、讨论法、竞赛活动。 三、活动过程： （
-
写规范字的好处
写规范字的好处 现在的语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和-谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现;在社会生活中说普通话、写规范字能增进人与人之间的人际沟通，
