专题：骨干教师带徒制度
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骨干教师带徒
“骨干教师带徒”实施方案 骨干教师是学校教学质量得到保证的中坚力量，是引导广大教师前进的旗帜。为充分发挥骨干教师在教育活动中的骨干作用，提高学校青年教师教育教学水平，
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骨干教师带徒计划
骨干教师带徒计划 根据镇中心校的文件精神，为了切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，特制定计划如下： 1
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骨干教师带徒计划专题
骨干教师带徒计划 为更好地发挥特级教师、骨干教师、学科带头人的示范引领作用，履行好骨干教师的责任，做到互帮互助，资源共享，促进新老教师共同提高和发展。根据我校实际，特制订
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骨干教师带徒计划
骨干教师带徒计划 作为一名骨干教师，我深知自己还有很多不足，但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，不断充实和完善自己。为了更好地发挥骨干教师的示范、带动、辐射作用，
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骨干教师带徒工作总结
骨干教师带徒工作总结 2009年9月，因工作需要，我调到了育园小学。对我来说，这里的一切都是新的，新的环境、新的同事、新的学生……因此，一切都要从新开始。此时，区级骨干教师师带徒
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骨干教师带徒工作计划（合集）
骨干教师“带徒”工作计划桦甸十小俄宇
作为一名农村小学骨干教师，为了更好地发挥骨干教师的示范、带动和辐射作用，更好的加快特岗教师赵春红的成长，我愿同赵春红老师一同进步， -
骨干教师带徒工作计划
骨干教师“带徒”工作计划长岭县利发盛镇中学田福娥
作为一名农村中学骨干教师，为了更好地发挥骨干教师的示范、带动和辐射作用，我选择和石艳东老师结对子，同石艳东老师一同进 -
骨干教师师带徒计划（定稿）
骨干教师师带徒计划 为了发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，我跟青年教师 司倩 签订了师徒结对协议书，确定
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骨干教师师带徒总结2012
骨干教师师带徒总结2012-09-01 16:12 （2009----2010） 王通中学 罗建霞 整整一学期的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结： 第一、 以身作则，深入教学研究。
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骨干教师师带徒计划
骨干教师师带徒计划 光影似箭，转眼间新的学期又开始了。2010年是我校校史上最不平凡的一年。我校又新增了一个校区。通过一个学期的磨合，师生们已经适应了这种崭新的教学环
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骨干教师师带徒方案
骨干教师师带徒方案
作为一名大冶市市级的骨干教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的职责与自身的差距很大。但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提高业务水平，不 -
骨干教师师带徒计划（范文模版）
骨干教师师带徒计划
作为数学组教研组长和骨干教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的职责与自身的差距很大。但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提高业务水平，不 -
2016骨干教师带徒培养计划[精选合集]
2016骨干教师带徒培养计划 一、 指导思想 师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而骨干教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作，作为区级骨干教师的我们，更有义
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师带徒制度范文合集
师带徒管理制度 第一章 总 则 第一条 为进一步加强科技、技能人才队伍建设，促进公司员工技术水平和技能水平的不断提升，发扬传、帮、带的优良传统，搭建公司人才发展的平台，加快
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导师带徒制度
——中国平派命理研究院“导师带徒制度”—— 第一章总 则 第一条 为加快培养易经文化领域新一代人品优良、技法娴熟、贡献突出的预测能手，使新老学员尽快掌握中国优秀传统易
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导师带徒 制度
第十一篇“导师带徒”实施方案为加快公司人才开发和培养，提高新老员工岗位技能，不断增强个人素质和企业市场竞争力，推进技术进步，提高经济效益，实现可持续发展，根据《劳动人事管理
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骨干教师师带徒计划（精选5篇）
2016——2017学年度骨干教师师带徒计划 大丰堆镇中学 李静 为了发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经区进修学校牵线，我跟
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骨干教师师带徒师傅总结
2016——2017学年度骨干教师师带徒总结 大丰堆镇中学李静 岁月如梭，一学年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结：一、基本职责 （一）做到了“三带”： 带师
