专题:公共艺术教案
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公共艺术教案
第一课 课时:2节课 教学内容:1.歌曲:《渴望春天》。2.创编:为歌曲配打击乐伴奏。3.配乐散文:《春》。 教学准备:钢琴、录音机、磁带、VCD、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。教学
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城市公共艺术教案[五篇模版]
城市公共艺术教案 一、城市公共艺术的设计方法与程序 公共艺术存在于公共空间之中,公共空间秩序是由政府实施管理的,因而不论是哪种形式的公共艺术,或政府认可,或政府组织开展,无
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公共艺术评估议程
河南省高等学校公共艺术教育评估会议议程 一、 地点:综合楼九楼906会议室 二、 参加人员: (一)河南省高等学校公共艺术教育评估专家组成员:组长吴柏林 郑州大学音乐学院院长 教
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公共艺术团队年度总结
公共艺术团队年度总结 本学年,公共艺术课程教学团队正式组建,本团队在学院及部门领导的大力支持和教室门的密切配合下,顺利的开展了公共艺术课程,圆满的完成了教学任务,并接受了
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公共艺术社社团活动策划大全
公共艺术社社团活动策划
一、 活动目的:开展此次活动,促进社团成员之间以及非社团成员之间的交流,使得校
园更和谐,让社团内部的人员可以向其他人员展示社团特色,让其他人员对艺 -
公共艺术 结课小结
公共艺术 结课小结
学生:王璐(陶设四班)学号:201010111412指导老师:李慧文这学期学校安排三周的课程学习公共艺术——公共雕塑。找资料,绘制草图,定稿画效果图,用陶泥制作模型。一步 -
公共艺术团队年度总结[5篇]
公共艺术团队年度总结本学年,公共艺术课程教学团队正式组建,本团队在学院及部门领导的大力支持和教室门的密切配合下,顺利的开展了公共艺术课程,圆满的完成了教学任务,并接受了省
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艺术教案
第一单元 装扮我们的校园 课题一:让每一面墙壁都说话 课时:2课时 教材分析:本课与第一学段的单元主题“校园里的发现”具有纵向关联。在此,通过讨论、策划、设计和表现,重塑我们
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艺术教案
语言领域:借你一把伞(二)(早阅) 活动目标: 1.学会自己专心看书,能较完整地讲述一两个故事情节。 2.初步学会用声音、表情和肢体语言进行故事表演。 活动准备: 物质准备:蚂蚁、青蛙、
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艺术教案
【活动目标】 1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲,用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。2、理解歌词,尝试创编A段歌词,大胆表达对身边人的情感。 3、感受和表现歌曲中“爱”的情感,体
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艺术教案
音乐名称:请你和我跳个舞 教学目的: 1.能用自然、欢快的声音唱歌,感 受歌曲的基本节奏。 2.学会听间奏,并能用拍手、拍腿等动作表现歌曲 教学重难点: 重:初步唱会歌曲 难:区分左右 教
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艺术教案
艺术第十册教案第一单元:装扮我们的校园 课题一:让每一面墙壁都说话 一、教学目标: 1、学生能相互合作,整体设计校园环境,能用线描淡彩画法表现校园一景。 2、能有创意地装扮自己
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艺术教案
长在水边》艺术课教案 教学目标: 1 通过对人类文明的回顾,了解有关水的文化,分析艺术作品, 了解水的艺术表现价值,加强对水的艺术美的认识。 2 欣赏和学唱歌曲,抒发对家乡、对自然
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艺术教案
活动时间: 晨间活动: 折纸 主题活动: 如何学会乐曲《土耳其进行曲》的声势动作? 课前分析: 幼儿已有简单节奏型的前期经验,但跟着乐曲旋律打节奏尚需练习。 活动目标: 1.初步熟
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艺术教案
瓶子变身(美术) 活动目标: 1、尝试在瓶子上作画,并用勾线笔、颜料等工具作画。2、知道只要动手制作,许多东西都可以变废为宝。3、体验为瓶子变身后的成功感。 活动准备: 1、教师
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湖北省美术馆 公共图书馆 群众艺术
湖北省美术馆 公共图书馆 群众艺术(文化)馆乡镇综合文化站免费开放专项资金管理暂行办法 发布日期:2012-06-18浏览次数: 743字号:[ 大 中 小 ] 湖北省美术馆 公共图书馆 群众艺术
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学院公共艺术教育工作总结(5篇)
学院公共艺术教育工作总结 根据教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和省教育厅《关于转发的通知》等文件精神,
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公共艺术教育自评报告
公共艺术教育自评报告 根据《河南省教育厅关于开展普通高等学校公共艺术教育评估工作的通知》(教体卫艺[2015] 397号)文件要求,我校自接到通知之日起,召开专题会议,迅速安排部署