专题:观后感作文教学设计

  • 作文:《母爱》观后感 教学设计(合集5篇)

    时间:2019-05-12 23:40:10 作者:会员上传

    《母爱》观后感教学设计 一、了解“要点”,导入新课: 1、同学们,昨天布置大家观看泰国公益广告《母爱》,并根据要求完成了“导学案”,今天这节课我们一起来交流我们的感想。 2、

  • 2011感动中国观后感作文习作教学设计

    时间:2019-05-12 08:14:45 作者:会员上传

    2011感动中国观后感作文习作教学设计 教学目标: 1.了解“感动中国2011年度十大人物”事迹,感受十大人物的事迹和高尚品格。 2.借助相关材料,运用详略结合的写作方法,完成观后感,

  • 观后感或者读后感教学设计(大全)

    时间:2019-05-12 04:13:10 作者:会员上传

    观后感或者读后感教学设计 观后感教学设计1、根据提示选取有意义的内容进行表达。 2、能结合具体事件表达清楚自己的感想。 能结合具体事件表达清楚自己的感想。 1、谈话导

  • 《有效教学设计》的反思观后感

    时间:2019-05-12 23:53:02 作者:会员上传

    观看“《有效教学设计》的思考”有感 今天下学校组织全体教师观看了特级教师,小学数学领域的权威——吴正宪老师的《有效的教学设计的思考》录像讲座,就给我留下深刻印象,使我

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-15 03:44:26 作者:会员上传

    漫画作文教学设计【教材分析】
    1.习作要求。
    漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-11 22:08:22 作者:会员上传

    “传递感动”作文评改课教学设计 教育理念 怎样评改作文?评改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题。每次学生作文打完草稿后,我都要求他们先自己评改,然后同桌评改,最后抄写

  • 教学设计作文教学

    时间:2019-05-11 20:38:10 作者:会员上传

    让笔下的内容更感人,文中的道理更含蓄——人教版六下《习作一》教学
    教学目标
    1、 学习文中抓事件的人物的语言、神态、外貌、环境、心理等描写方法,试着具体、条理
    地写出自

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-11 22:23:09 作者:会员上传

    作文教学设计:小草你疼吗一、特色提示:个性真性灵性 二、设计依据:儿童有相当多的时间是在学校生活的,那种僵化的校园生活固然可能磨出学生所谓的“集体主义思想”。但是,这是建

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-11 21:23:21 作者:会员上传

    作文教学设计 从生活中提取有价值的素材 ——九年级(上)记叙文写作训练 学习目标: 1.学习范文,明确有价值素材的基本标准、范围及选材技巧; 2.仿照范文,围绕中心选择有价值的素材,展

  • 作文教学设计(定稿)

    时间:2019-05-13 00:06:04 作者:会员上传

    教学目标: 1、通过观赏花、培养学生的观察能力。 2、通过搜集资料,加大对花的了解的力度,培养学生搜集整理资料的习惯。 3、围绕有关花的内容写一段话,把这段话写清楚,写具

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 23:43:10 作者:会员上传

    《细节描写出神韵》教学设计 教学目标:1. 能够掌握基本的人物细节描写技巧; 2.能够将人物细节描写运用到写作中去。 教学重难点 :能在作文中灵活使用细节描写以反应人物的精神

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 22:05:24 作者:会员上传

    “把内容写具体”作文教学设计 广州市越秀区沙涌南小学沈杠云 设计理念: 学生作文面临着两大难题,一是缺乏写作素材,觉得无事可写;二是叙述不够具体,往往把文章记成流水账。本堂

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 23:22:03 作者:会员上传

    作文教学设计——妙用修辞 佛靠金装,人靠衣装。文章是语言的艺术,语言是思想的花朵,考场作文在追求立意新颖的同时,也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点,那么文

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 23:22:03 作者:会员上传

    作文教学设计——感悟生活中的点滴快乐 主备人李志文 设计理念 话题作文是中学生经常遇到的作文形式,它广阔的写作范围,自由的写作空间,更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 23:22:03 作者:会员上传

    作文教学设计《哑剧表演对对碰》 学习目标: 1、仔细观察同学哑剧表演时的动作神态,说一小段通顺的话。 2、根据表演的情况选择合适的材料写成一篇不少于400字的习作。 教学准

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 23:24:16 作者:会员上传

    作文教学设计 一、教学设计说明 面对这些基础并不好的学生,如果只是简单地告诉他们这次作文的要求,读几篇范文,然后叫他们写作,这样效果肯定不好,因此在设计时必须抓住学生感兴趣

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-12 20:02:24 作者:会员上传

    温故用新不亦说乎语文是出口成章、才华横溢,而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。不信,你看„„
    网上的语文
    读初中后,我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐,喝着汽水,敲着键

  • 作文教学设计

    时间:2019-05-13 00:15:39 作者:会员上传

    作文教学设计: 巧选角度,推陈出新 建始县民族实验中学曾传华 教学目标: 1、认识写作角度在写作中的特殊意义。 2、学习从“小、新、高”的角度选取、处理写作材料的方法,推陈出