专题:根据情境填写诗句
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根据情境填写诗句
1.我的同桌读书时,总是三心二意,不把心思放在书上,我要用朱熹的()来劝诫他要用心读书。 2.家乡是游子永远的牵挂。春天的夜晚,明月当空,游子们会吟咏();秋风吹过,黄叶落地,游子们会吟咏(
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毕业班语文根据情境填写诗句
根据情境填诗句 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句
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人教版五年级根据情境填写诗句(优秀范文5篇)
【 根据情境写诗句 】 (1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“ ”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的
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根据诗句情景填写
语文知识专项训练: 古 诗 词 填 空 姓名: 一、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物: 1、( )的居处——开门见山 2、( )误闯白虎堂——单刀直入 3、( )用兵——以
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根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等 1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。 2.当我们在外地过节时,常引用(唐)朝
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根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言范文
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等1.但我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。 2.但我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗
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根据情境写句子
在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。 1.光阴似箭,六年的小学生活转眼就要过去了。回首六年的小学生活,就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师
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根据情境填成语
根据情境填成语(附答案) 1.面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用一个成语来描绘( 胸有成竹 )。来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是( 忐忑不安 );看看你的监考老
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根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言[范文模版]
根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言(12分)
1、每逢佳节,身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人,诗句” 就是对思念家乡的人们的最好写照。
2、在小草纤弱的身躯里,竟然蕴藏着 -
古诗词运用练习题-根据情景填写诗句(写写帮推荐)
根据情景填写诗句 姓名: 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说 。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说 。” 3、一般用 成语来形容朋友之间关系亲密. 4、每当月亮升
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根据成语写诗句
根据成语写诗句 一泻千里:飞流直下三千尺,疑是银河落九天——李白《望庐山瀑布》 柳暗花明:山重水复疑无路,柳暗花明又一村——陆游《游山西村》 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.(
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根据实际情况诗句天空
古诗词运用 1.在期末老师写评语时,老师会祝你来年:“___________________。” 2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“___________________。” 3.当我们浪费粮食时,老
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根据情景写诗句
根据情景写诗句 1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“ , 。” 2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“ , ”。 3、中秋的
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根据情景写诗句
根据情景写诗句。 1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“野火烧不尽,春风吹又生。”诗句来表达心中的感受 2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽
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根据诗句猜成语
根据诗句猜成语 1。危楼高百尺( ) 2.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦( ) 3.夜来风雨声,花落知多少( )4.欲穷千里目,更上一层楼( ) 5.明月何时照我还?( )6.桃花潭水深千尺,不及汪伦找我环( ) 7.孤帆远影
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根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等(5篇范文)
根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等 1.我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。 2.我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人
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根据语境,填写古诗练习
古诗练习2 班别: 姓名: 分数: 根据语境填写古诗 1、在小学毕业的联欢会上,面对着曾经付出辛苦汗水的老师,你可借用孟郊的《游子吟》中的两句诗“ ”来表达你对老师的感激之情。
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根据语境填写相关的对联
根据语境填写相关的对联:
春节到了,我家搬进了刚落成的新楼房,于是我写了一副对联贴在了大门上,。来到爷爷、奶奶的卧室前,我写了这样一副对联贴在房门上:“,。”我还写了“,。”一