专题：高考复习字音
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高考复习2014字音教案[本站推荐]
——巩固研习之效 [A组] 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．症状/症结 落魄/落枕 纰缪/未雨绸缪 ．．．．．．B．擂鼓/打擂 烙印/炮烙 勒紧/敲诈勒索 ．．．．．．C．女仆/仆倒 量杯/量
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2015高考复习：字音（优秀范文五篇）
2015高考语文大二轮复习配套试题： 识记现代汉语普通话常用的字音 1.（2014大纲，1,3分）下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.龃龉(yǔ) 系鞋带(xì) 舐犊情深(shì)
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高考语文复习字音专题教案
高考语文复习字音专题教案【复习专题】 识记现代汉语普通话的字音。 【教学目标】 1、牢牢掌握现代汉语常用字的读音。 2、区分常见多音字、形近字的读音。 3、提高学
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2012语文高考复习学案：字音
济宁高新区高级中学语文高考总复习内部资料 2012高考语文总复习学案（一） -------- 字音 【考纲要求】 《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考
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高考字音范文大全
2011年高考语文试题分类汇编——字音、字形 （全国大纲卷） 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ） ．．．．B. 溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻
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高考第二轮复习检测字音（五篇模版）
高考第二轮复习检测--字音 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A. 恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲旅强敌 B. 停泊/湖泊 机杼/毁家纾难 悖谬/
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高考语文复习字音（5篇范例）
专题检测(一) 识记现代汉语普通话常用字的字音 (时间：45分钟 满分：90分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．蒙ménɡ 蒙哄 ．B．给jǐ C．靓liànɡ
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2015年高考复习识记现代汉语字音实用
2015年高考一轮复习语文精品教案识记现代汉语字音 【2015年高考命题预测】 （一）2014年高考考查特点： “识记现代汉语普通话常用字的字音”一直是高考重点考查的内容，综观2014各
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高考字音训练
历年高考字音综合 1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 ( ) A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 旌旗 ．．．．．B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍 ．．．．．C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明 ．．．．．D
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高考字音★★★.资料
南山外国语学校 幸群亮 脚色 校场 芥蓝 矜锄镰戟 仅（将近）万 菌子、香菌 坷垃 jué jiào gài（jiè） qín（jīn） jìn jùn（jūn） kē（kě） 综片 胳臂 孱头 绰起 逮兔子估衣纶巾zèn
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2011高考语文三轮冲刺复习学案：字音
2010高考语文三轮冲刺复习学案：字音 一、考试说明 对本考点的要求是：“识记现代汉语普通话常用字的字音。”该考点考查对汉字在具体词语中读音的确切识记，能力层级为A。“识记
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2012高考语文总复习：专题七 字音 精品练习(人教版))大全
2012高考语文总复习：专题七 字音 精品练习（人教版） 一、多音字 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．埋藏/埋怨 脉络分明/时代脉搏 身体佝偻/伛偻提携 ．．．．．．B. 哨卡/卡
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高考语文专题复习课件：字音专题训练60题.doc
高考专题复习1.下列加点字的读音，全都不相同的一项是： A.盐碱箴言呼喊 减员增数感激涕零 B.阐述弹药禅让 肆无忌惮殚精竭虑 C.束缚薄荷簿册 赤膊上阵博大精深 D.滇池嗔怒缜密
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高考总复习字音(完整教案+资料总结)教师版
第一讲 字音 一、考点、热点回顾 1.考试大纲要求： 《考试大纲》对本考点的要求是：能够识记现代汉语普通话的字音，能力层级达到A(指识别和记忆，是语文能力最基本的层级)。 “识记
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《高考直通车》2012版语文一轮精品复习学案：字音
2012高中语文一轮精品复习学案 专题部分 字音 【高考目标】 识记现代汉语普通话常用字的字音 【考点阐释】 2010年高考“考试大纲”规定：“识记现代汉语普通话常用字的字音”
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bm2010年高考二轮复习教案：字音yh
Author:http://www.xiexiebang.com JoYful 字音 【考情分析】 1．考查正确识记常用、常见汉字字音的能力，能力层级为A级。主要的考查形式是辨识加点字读音的正误。 2．字形考查要
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中考字音复习要点
中考字音复习要点
字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真 -
四年级语文字音复习
预习提示：自读课文，读准字音，读通、读顺。 教学目标： 1、自主学习本课的15个生字，能联系具体的语言环境理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、紧
