专题：高考古诗手法类
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高考古诗手法
高考诗歌鉴赏表现手法归纳 诗歌鉴赏中的表现手法、艺术手法、表现技巧、艺术技巧这些概念大同小异，可以归结为都是手法的运用。而表现手法又可以细分为：描写手法、描写角度、
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描写手法类
描写手法类——烘托/渲染、衬托/对比/烘托、白描/工笔、虚实/动静 诗人抒情言志离不开景物描写，而景物描写方法又是复杂多样的。从景物描写手法上来鉴赏，一般要注意作者观察
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衬托手法的古诗
衬托手法的古诗 ?《题破山寺后禅院》赏析二朝代：唐代作者：常建原文：清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(版本一)清晨
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学生版 实用类 手法
实用类文本之表现手法练习一、【2011 广东卷】阅读下面的文字，完成19-21题。 梁宗岱①先生 温源宁 ①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过，他那种高兴劲儿有时候
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古诗常见艺术手法及示例
古诗常见艺术手法（表达技巧）及示例 1、【直抒胸臆】如：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（《从军行》王昌龄）2、【融情于景】如：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。”（《送元二使
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古诗鉴赏专题04+白描手法
阅读下面这首古诗，完成小题。 采莲曲 萧 纲 晚日照空矶，采莲承晚晖。 风起湖难渡，莲多采未稀。 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。 荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。 【注】①萧纲（503-551），字世缵，南
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高考古诗
*第一种模式 分析意象、意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意 -
感恩类古诗
1.文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫 2.一日不作诗,心源如废井------唐.贾岛 3.作诗火急追亡逋,情景一失后难摹------宋.苏轼 4.文章自得
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咏史怀古诗的艺术手法归纳
........ 咏史怀古诗艺术手法： 1．对比 因为我们的汉语易于整齐、古代的诗歌形式追求整齐、我们的审美习惯、思维习惯都自觉不自觉地趋向整齐，于是习惯于事物两两出现，对比这种思
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高考古诗鉴赏（★）
古诗鉴赏专题复习鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度一 鉴赏诗歌形象 1.人物形象：包括诗中人物、自我抒情主人公的形象
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高职高考必备古诗
陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛
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高考古诗鉴赏
高考古诗鉴赏 第一种模式 分析意境型 1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 3解答分析：这是一种最常见的
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周周文档古诗类[精选五篇]
忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春
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(教师)古诗鉴赏 描写手法导学案★
古诗描写手法鉴赏导学案 答题步骤： 1.找准描写的手法（细节描写、白描与工笔、正面与侧面描写，景物描写的特色还须考虑动静、虚实、上下、远近、高低等顺序）； 2.结合相关诗句简要
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手法品析类考点例题演练
手法品析类考点例题演练
说明文阅读
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1) 兔类的适应能力很强，加上很强的繁殖能力，一旦遇到适宜的环境，往往由于啃食树苗、瓜菜给农业林木造成严重的灾害。
2) 野兔被引进到澳 -
古诗用典类练习库
练习题十三 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 竹窗闻风寄苗发司空曙 李 益 微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。 时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
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高考必备古诗名句100句文档
高考必背古诗名句： 1 安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》） 2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐·李白·梦游天姥吟留别） 3 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？（李白） 4 白
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高考古诗鉴赏必备基础训练
古诗词阅读教学的四个环节 摘要：古诗词自身的特点是语言精炼和谐、感情深沉丰富。很多学生在面对古诗词阅读题时难以下手，只停留在诗歌表层意象层面的感知上，难以去进一步挖掘
