专题：高考诗歌鉴赏教案图文
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高考诗歌鉴赏教案
第一讲 总说
1， 考大纲要求：
⑴鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度。
简单一点说就是思想内容的理解与分析，艺术技巧的鉴赏与评价。 -
2011高考诗歌鉴赏
2012年高考诗歌鉴赏试题汇编
1.（2102全国卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８分）
落 叶修睦 注
雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。只应松自 -
高考诗歌鉴赏
高考诗歌鉴赏——用典 关于用典(包括使用成语)存在着不少争议，其实它是一个回避不了的问题。例如我们提到卢沟桥，不是想起抗日战争，就是想起卢沟晓月；提到高山流水，就要想起伯牙
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高考语文诗歌鉴赏教案
诗 歌 鉴 赏 一 鉴赏诗歌的形象： 1 形象分类：①人物形象：主人公和抒情主人公（或说诗人）。 ②物象：包括景、物等。 2 塑造形象的方法： ①正面描写和侧面描写；②渲染和白描；③烘托衬托
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高考诗歌鉴赏公开课教案
高三语文复习之诗歌鉴赏专题讲义诗歌鉴赏“分析意境”题型规范化答题训练(教学案) 一、学习目标 熟悉“分析意境”题型的提问方式以及几种提问变体。 熟练掌握这种模式的
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高考诗歌鉴赏(形象)教案
高考复习之诗歌鉴赏（探究诗歌形象）教案 授课人：姜仁斌 一． 教学要点： 1． 了解古典诗歌的形象。 2． 了解古典诗歌的形象的分类。 3． 了解古典诗歌形象的分析方法及表达方式。（教学重
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高考诗歌鉴赏公开课教案大全
《挖掘隐含信息，巧解诗歌鉴赏题》教学设计 古诗词鉴赏是历年高考的必考内容,是检测考生古典文学审美和鉴赏能力的主要方式之一。《高考考纲》对诗歌鉴赏的要求是①鉴赏文学作
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高考诗歌鉴赏专题复习教案1_20120207094640843
四队中学高三语文专题复习教案 ‚ 诗歌鉴赏专题复习‛教案 教学目的：1．了解诗歌的特点，包括语言、结构、表达方式和表现手法等方面。 2．把握一些诗歌的解题技巧，提高解题的准确
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高考中国古典诗歌鉴赏教案
高考中国古典诗歌鉴赏教案全集 一、总目录： 第一章考纲解读 第二章古典诗歌的基本特征及读诗的基本原则 第三章古典诗歌的主要类别及相对的高考考点 第四章高考考点分类解析
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2016(最新)高考诗歌鉴赏之比较鉴赏-教案5篇
公开课教案 古诗词鉴赏之比较阅读 教学目标： 1、知识与技能：了解高考诗词比较鉴赏题的设题角度，掌握和运用比较鉴赏基本原则和方法。2、过程与方法：通过解答病例与规范答题的比
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高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教案
高考诗歌鉴赏复习鉴赏诗歌形象教学案 第一课时 1、明了诗歌的形象的内涵 2、归纳诗歌形象的规律 3、体察诗歌形象的方法 教学重点： 形象的归纳和方法的解读 教学难点： 解题的
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高考诗歌鉴赏之形象鉴赏教案
高三研讨课 鉴赏古典诗词中的形象 教学目标：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、能够透过诗歌人物形象分析诗人的思想感情、观点态度 教学重点：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、
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高考语文 鉴赏诗歌形象教案
洪泽二中2011届高三语文复习教学案鉴赏诗歌形象 一、常见的考点 1．诗歌的形象 2．诗歌的语言 3．诗歌的表达技巧 4．诗歌的思想内容和诗人的观点态度 二、鉴赏诗歌形象 阅读下面这
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高考诗歌鉴赏专题练习
"高三语文基础训练——诗歌鉴赏练习 1．阅读诗歌，完成后面的问题 村居张舜民 水绕陂田水绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 （1）诗的后两句描绘了一幅怎样的
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2012全国高考诗歌鉴赏
一、(安徽)阅读下面这首诗，完成1～2题。
最爱东山晴后雪①
［宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全 -
江苏高考诗歌鉴赏
江苏2004-2010高考诗歌鉴赏（附答案）04高考
征人怨柳中庸
岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 -
高考诗歌鉴赏——表达方式
一、 难点突破 练一、（2009·湖北） 题西溪无相院 张 先 积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。 已凭暂雨添秋色，莫
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高考诗歌鉴赏习题集
高考诗歌鉴赏习题集 中高考诗歌鉴赏16字原则： 简洁明白 A 句子答题；B 实质意思 技巧还原 A修辞手法；B 表达技巧 画面阐释 A 意境阐释；B形象画面 情感意趣 A 表达情感；B 哲学意蕴
