专题：高考诗歌鉴赏之诗眼
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高考古诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的诗眼
高考古诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的诗眼 中小学必背70首古诗的诗眼（解说诗眼在括弧中） 导 入 • 文眼：指文中最能揭示主旨、涵盖内容的 • 关键性词句 ；它可能是全文的线索，贯穿 • 全
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诗歌鉴赏如何找诗眼
如何找诗眼 诗眼1.诗人的赏鉴能力、观察力。
2.指的是作品中点睛传神之笔。它有两种表现形式。一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工。一种是全篇最精彩和关键性的诗 -
古代诗歌鉴赏怎样找诗眼
古代诗歌鉴赏----怎样找诗眼？ 在古代诗歌鉴赏中，如能准确找出“诗眼”，不失为一条鉴赏的捷径。请看下面一道高考诗歌鉴赏题，此题要求找出第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字，
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高职高考复习诗歌鉴赏——诗眼教学设计（推荐阅读）
2011-2012学年第二学期公开课教案 高职高考复习诗歌鉴赏——诗眼 授课班级：09计用2班 授课人：彭春兰 授课时间：2011年3月28日第一节 授课地点：4号楼207 教学目的： 教学重点： 1、
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高考诗歌鉴赏之如何读懂诗歌
高考诗歌鉴赏 教案一：如何读懂诗歌 【教学目标】学习读懂诗歌的方法，帮助学生找到解读诗歌的钥匙 【教学方法】讨论法、鉴赏法 【点击考纲】鉴赏文学作品的形象、语言、表达技
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高考诗歌鉴赏提升策略之领会诗的主题
一是要领会诗的主题，了解诗人的立意。黄彻在《蛩溪诗话》中曾说过：“昔人论文字，以意为主。”写诗填词何尝不是如此？写景诗词的创作又何尝不是如此？我们不妨先看一看祖咏的《终南
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高考专题复习之诗歌分类鉴赏
高考复习专题讲座之诗歌分类鉴赏 诗歌分类鉴赏1：赠友送别诗 “黯然销魂者，惟别而已。”（江淹《别赋》）作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。因此，
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2016(最新)高考诗歌鉴赏之比较鉴赏-教案5篇
公开课教案 古诗词鉴赏之比较阅读 教学目标： 1、知识与技能：了解高考诗词比较鉴赏题的设题角度，掌握和运用比较鉴赏基本原则和方法。2、过程与方法：通过解答病例与规范答题的比
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诗歌鉴赏高考复习之诗歌思想
诗歌鉴赏高考复习之四 四：诗歌思想感情 （一） 按内容把诗歌分为： 1送别抒怀诗：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 （1）理解类型：送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来
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高考诗歌鉴赏之形象鉴赏教案
高三研讨课 鉴赏古典诗词中的形象 教学目标：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、能够透过诗歌人物形象分析诗人的思想感情、观点态度 教学重点：1、掌握诗歌人物形象分析手法 2、
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古典诗歌鉴赏之哲理诗学案
古典诗歌鉴赏之哲理诗学案 一、初步感知： 1、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 2、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗
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公开课 诗歌鉴赏之送别诗 教案
多情自古伤离别 ----------- 送别诗鉴赏 英山第二中学吴桂 一、教学目标 知识与能力：通过对已学过送别诗的回顾，总结送别诗的意象与情感，提高学生对送别诗的鉴赏能力。 过程与
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2011高考诗歌鉴赏
2012年高考诗歌鉴赏试题汇编
1.（2102全国卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８分）
落 叶修睦 注
雨过闲田地，重重落叶红。翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。只应松自 -
高考诗歌鉴赏
高考诗歌鉴赏——用典 关于用典(包括使用成语)存在着不少争议，其实它是一个回避不了的问题。例如我们提到卢沟桥，不是想起抗日战争，就是想起卢沟晓月；提到高山流水，就要想起伯牙
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2015学年高考语文复习专题——诗歌鉴赏之送别诗总结（小编整理）
2015学年高考语文复习专题——诗歌鉴赏之送别诗 一、关于送别诗 1．风格和抒情方式 从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型。古人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游
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高考语文专题复习之诗歌鉴赏(八)
总题数：3 题 第155题(2001年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷) 题目 阅读下面一首唐诗，完成8～9题。 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟
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2018年高考备考之诗歌鉴赏教案
2018年高考备考之诗歌鉴赏 教案 诗歌鉴赏 教案【教学目标】 1. 明确考纲，了解设题特点和命题趋势；2. 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，把握解题要领，提高解题能力。 【重点
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高考诗歌鉴赏复习之意象诠释(精选)
高考诗歌鉴赏复习之意象诠释（精选）
一．树木类
松柏
松柏——岁寒后凋，高大挺拔——正气凛然，坚贞高洁——高洁之士。
松柏生长环境恶劣、经寒不衰、枝干坚韧，具有一种凛然正义。在
