专题:高考微作文辅导讲义

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    作文辅导讲义(六) 第六章语言表达能力 【能力定位】 调遣语言,是指写作者要合理地运用语言材料为表达作文的主题服务,这是一篇作文能否成功的关键之一。 语言是人类最重要的交际

  • 初中作文辅导讲义

    时间:2019-05-14 18:00:10 作者:会员上传

    初中作文辅导讲义--第三章立意的能力(2009-10-16 15:33:24)转载标签:杂谈 分类:作文
    【能力定位】立意,就是确定主题。主题,就是通过对人物、事件、情节的叙述和描写所表现出来

  • 中小学作文辅导讲义

    时间:2019-05-13 05:51:39 作者:会员上传

    作文辅导讲义 一、怎样做看图作文 看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它 能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。 看图作文有单幅

  • 小学生作文辅导系列讲义

    时间:2019-05-14 18:18:03 作者:会员上传

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  • 11届高三作文辅导讲义

    时间:2019-05-15 15:38:36 作者:会员上传

    ★示例二: 2010年上海秋季高考语文作文题(优文选)
    流经心灵的永恒 65
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  • 2014高考考前辅导语文学科讲义(河北老师)(★)

    时间:2019-05-15 07:07:09 作者:会员上传

    2014高考语文辅导讲义-1 2014年语文学科考前辅导讲义 (一) 现代文阅读专题 一、阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分) 喂自己影子吃饭的人 [阿根廷]莱*巴尔莱塔 晚饭时,饭店里走进一位

  • 2014供电营业厅辅导讲义

    时间:2019-05-14 07:49:37 作者:会员上传

    1:《供电服务规范》要求,供电服务人员在受理客户咨询时,应怎么做? 答:在受理客户咨询时,应耐心、细致,尽量少用生僻的电力专业术语,以免影响与客户的交流效果。如不能当即答复,应向客

  • 案例分析专题辅导讲义

    时间:2019-05-13 03:42:12 作者:会员上传

    案例分析专题辅导讲义(1)
    一、、课程性质及基本要求 《例分析专题》是中央广播电视大学法学专业专科段的选修课程,属于统服性质的课程, 即区电大自开课。要求学生在学完本课程后

  • 2012高考冲刺讲义

    时间:2019-05-14 04:58:09 作者:会员上传

    《高考冲刺讲义》套装的主要组成部分:
    1本《高考冲刺讲义》纸质书——30天通高考
    2012高考考什么?怎么考?50余位高考命题研究专家提前圈定2012高考“必考点”
    走捷径拿高分,你不

  • 初中作文辅导全套讲义 (2000字)

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    初中作文辅导讲义 第一章 审清题意的能力 【能力定位〕 审题,就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求,确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说,为文审题是前提,

  • 微党课比赛讲义

    时间:2022-02-15 10:25:38 作者:会员上传

    不忘初心,继续前行——微党课讲义尊敬的各位领导、同志们:大家上午好,今天我给大家分享的微党课题目是:不忘初心,继续前行——在新时代践行井冈山精神。星星之火可以燎原,这句话是

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    时间:2019-05-12 02:18:08 作者:会员上传

    微课培训讲义 茶棚学区茶棚小学 王国权 本次培训包括以下几项内容: 一.微课的概念 二.微课的类型 三.微课的特点 四、微课标准 五.微课制作流程 六优秀微课展示 七.优秀作品

  • 报关员考试辅导讲义第七章

    时间:2019-05-14 11:38:54 作者:会员上传

    第七章 海关统计制度 第一节 海关统计制度一、海关统计概述 (一)含义 海关统计是海关依法对进出口货物贸易的统计,是国民经济统计的组成部分。 (二)性质(了解) 1.海关统计是

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    公务员面试辅导讲义 自我认知与职位匹配类 主要内容 1、此题型的重要性——为什么会出现在考试中(如何看待) 2、试题分类 3、答题原则与技巧 如何看待自我认知  算分,包括价

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    时间:2019-05-12 23:00:51 作者:会员上传

    一、知识背景 1、什么叫创造 所谓“创造”,就是要求人们提供与以往不同的新的有价值的物质财富和精神财富。比如,经过实践检验的新理论、新发明、新的优质产品等。 2、什么叫

  • 2013高考微作文(最终版)

    时间:2019-05-14 04:57:36 作者:会员上传

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    时间:2019-05-12 03:46:37 作者:会员上传

    步入新学年,高三生压力来自哪里?
    第一,自己的过高期望。很多高三生对自己存在较高的期许,希望通过努力考上理想的大学,学习动机也格外强烈。但有部分考生由于对自己的学习能力和