专题：高考语文仿写题教案
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高考语文句子仿写题[5篇]
高考试题仿句汇编 （2006年全国卷1）20．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系
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高考语文仿写 含答案
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高考仿写题全国大纲卷
20．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不 -
20112年高考语文仿写复习教案
2012年高考语文专题复习教案 句式仿写 教学目标： 1.知识与能力认识：理解仿写的题型及其相关知识，提高学生仿写句式的能力。 2.过程与方法：通过讲练结合、讨论、现场创作、合作探
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2013年高考仿写题分类
2013年高考仿写题分类汇编 全国大纲卷 20．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果
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高考语文句子仿写技巧
高考语文句子仿写技巧 【三明四忌】 仿写句式，高考常与修辞手法的运用结合起来考查，近五年均出现了这种题型。它要求考生依照某一种句式，再续写一个或两个（当然也可三个或三个以
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语文仿写集锦
语 文 仿 写 集 锦 1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回响在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。 2、学会宽容，宽容是容纳大树小草
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语文仿写大全
【转载】13条圆滑做人的处事之道,句句精辟！ 【转载】经典排比句子 其乐无穷2013-10-29 14:13:16| 分类： 莎莎学习|字号大中小 订阅 本文转载自じ℡专职爱人ζΘν?♀《经典排
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湖北高考语文仿用题教案[精选多篇]
仿用句式 教学目标： 1. 认识理解仿写的题型。 2. 提高学生仿写句式时的联想能力。 3．掌握仿写句子的答题要领； 教学重点、难点：提高学生仿写句式时的联想能力。 教学过程： 两课时
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【2014备考】2013高考语文真题分类—句式仿写(含答案)
【2014备考】2013高考语文真题分类汇编—句式仿写
7.H22013·浙江卷仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮” -
2013年仿写题
2013年高考仿写题分类汇编
1．全国大纲卷仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而 -
仿写题练习
仿写题练习（含答案）：1、同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是（一泓清泉，给干涸的大地注入生机）。同情是（一朵轻云，给单调的天空带来活力）。2、亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生
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仿写教案
《作文仿写》教学设计 大连湾中学于光教学目标： 1、掌握仿写的基本知识和方法 2、能在对文章进行批注的基础上，运用仿写的方法进行写作训练。 3、培养读经典作品的爱好、提
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仿写(教案)
二、仿句 所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生
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《仿写》教案
仿写 ---六年级期中专题复习教学目标 1、知识与能力 让学生学会正确运用常考的修辞手法，让学生熟练地进行仿写。 2、过程与方法 分析例句，了解仿写要求，使之“形神兼备”。 3
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仿写教案
语言表达应用——仿写教学设计 导入：从2012年起，语言表达应用题开始走入我市中考语文试卷。《孙子兵法》说：“知己知彼，百战不殆”。下面我们直击考点，明确语言表达应用的考查点
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仿写教案
仿写的错误类型及解答技巧 于立英 仿用句式题小巧而富有活力，涉及面广，可涉及语法、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面，还能有效地考查学生的分析能力、综合能力、想像创造
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2014高考语文写作精美句子仿写
1.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想?鲜花 -
2014高考语文写作精美句子仿写
1.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出
